原標(biāo)題:面對(duì)面丨不拿中國薪水,,卻立志要幫中國成為數(shù)學(xué)強(qiáng)國,他是誰,?
丘成桐是誰,?
他有數(shù)學(xué)王國的“凱撒大帝”之稱,
33歲就獲得素有數(shù)學(xué)界諾貝爾獎(jiǎng)之稱的菲爾茲獎(jiǎng),,
此后,,幾乎拿遍了數(shù)學(xué)界所有的大獎(jiǎng)。
他是哈佛大學(xué)教授,、美國國家科學(xué)院院士,、美國藝術(shù)與科學(xué)院院士、中國科學(xué)院外籍院士、俄羅斯科學(xué)院外籍院士,。
廣東出生香港長大美國成名 一顆中國心始終未變
1949年,,丘成桐出生在廣東汕頭,同年隨父母移居香港,。父親丘鎮(zhèn)英曾是香港中文大學(xué)崇基學(xué)院的教師,,丘成桐從小接受到良好的教育,。然而在他14歲那年,,父親突然離世,原本幸福美滿的家庭陷入了困頓,。丘成桐一邊打工一邊學(xué)習(xí),,17歲考入香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系,開始了他的數(shù)學(xué)之旅,。因?yàn)槌煽儍?yōu)異,,丘成桐被推薦至美國伯克利大學(xué)深造,在那里得到了數(shù)學(xué)大師陳省身的言傳身教,。數(shù)學(xué)博士畢業(yè)后,,他定居美國,在高校和科研機(jī)構(gòu)從事數(shù)學(xué)的教學(xué)和科研工作,。1979年,,丘成桐受當(dāng)時(shí)中科院數(shù)學(xué)所所長華羅庚的邀請(qǐng),第一次訪華,,自出生之后的30年后,,他再次踏上了祖國的土地。
丘成桐:我在香港長大二十年,,香港是英國殖民地,,明顯歧視中國人,所以1979年我到了中國內(nèi)地感覺完全不一樣,,因?yàn)檫@畢竟是中國自己的地方,。下飛機(jī),我伸手摸了一下北京機(jī)場的地,,我終于到了中國內(nèi)地,。到現(xiàn)在我還記得這個(gè)事情。
記者:其實(shí)您在挺早的時(shí)候就離開中國去美國學(xué)習(xí)生活工作了,,對(duì)這個(gè)可以稱作故鄉(xiāng)的地方到底是什么情感,?
丘成桐:我從小學(xué)中國的歷史、中國的哲學(xué),,一路長大,,喜歡吃中國菜,喜歡聽中國話。我前一些年跑去甘肅走那個(gè)絲綢之路,,我感覺很好,,跟我在看歷史書時(shí)的想法能夠共鳴。假如我是一個(gè)美國人的話,,我沒有這些共鳴,。我去英國看大英博物館,去法國看羅浮宮都很有意思,,但是引不起我的共鳴,。這是一個(gè)感情的東西,對(duì)于國家的情感沒有因?yàn)殡x開這個(gè)國家而改變,。之后,,丘成桐有意招收來自中國的博士研究生,為中國培養(yǎng)微分幾何方面的人才,。他發(fā)現(xiàn)中國的大學(xué)生教育沒有搞好,。因?yàn)椋軌虻焦饠?shù)學(xué)系留學(xué)的,,應(yīng)該是中國數(shù)學(xué)方面最好的學(xué)生了,。但到了哈佛后,這些學(xué)生水平往往不夠,。博士資格考試,,其他國家的學(xué)生差不多能達(dá)到滿分,而中國學(xué)生只能拿到一半的分?jǐn)?shù),。丘成桐在中國大學(xué)發(fā)起數(shù)學(xué)競賽等人才培養(yǎng)計(jì)劃,。這些年,哈佛招收的中國留學(xué)生,,數(shù)學(xué)水平提高了不少,。
不拿薪酬錢能買房子開好車吃好點(diǎn) 我不需要這些
上世紀(jì)90年代以后,丘成桐先后擔(dān)任清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)中心,、香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)研究所,、中科院晨興數(shù)學(xué)中心、浙江大學(xué)數(shù)學(xué)中心的主任,。出人意料的是,,丘成桐沒有從中拿過任何薪水。
丘成桐:1979年到現(xiàn)在40年了,,我沒有拿過中國任何薪水,。
記者:您什么意思?
丘成桐:我在這邊是白干的,,我覺得對(duì)中國數(shù)學(xué)有貢獻(xiàn)就行了,,不一定要錢,。
記者:到清華大學(xué),他們不給您薪水,?
丘成桐:不是不給我薪水,,我不要他們的薪水。中國人覺得奇怪,,其實(shí)我覺得這個(gè)事情是這樣看,,錢拿了有什么好處呢,買一個(gè)房子,,開一個(gè)好車子,,吃飯好一點(diǎn)。我小孩子長大了不需要這個(gè)錢,,我的錢足夠用了,。
雖然不拿薪酬,,但作為世界知名的數(shù)學(xué)大家,,丘成桐卻四處為數(shù)學(xué)研究機(jī)構(gòu)籌集資金,呼吁各方對(duì)數(shù)學(xué)科研更加支持,。丘成桐直言,,自己并不喜歡這樣的活動(dòng)。
記者:您為什么不愿意做這個(gè)事兒,?
丘成桐:有些有資本做生意的人很驕傲,,我不想理他們,有些人認(rèn)為我在求他,,其實(shí)對(duì)我自己沒有好處,,我是替這個(gè)國家著想。
記者:您完全有資格選擇我愿意做什么不愿意做什么,,為什么做起來不是特別舒心還要做,?
丘成桐:因?yàn)槟玫揭还P經(jīng)費(fèi)可以讓這個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行得很好。我寧愿去旅行,,好好欣賞大自然的風(fēng)景,、歷史,這樣會(huì)愉快很多,。但是,,要將項(xiàng)目辦好,我還是愿意花點(diǎn)兒功夫籌錢,。
規(guī)定中心教師不得兼職 稱兼職拿錢是不負(fù)責(zé)任是霸權(quán)
丘成桐曾經(jīng)對(duì)媒體表示,,他生平立志只做好兩件事情。第一,,做出一等的數(shù)學(xué)研究,;第二,,為中國數(shù)學(xué)教育服務(wù),幫助中國成為數(shù)學(xué)強(qiáng)國,。在丘成桐的帶動(dòng)下,,清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)中心已經(jīng)匯集了來自海內(nèi)外的100多名優(yōu)秀教師和科研人員,在數(shù)學(xué)前沿問題的研究,,數(shù)學(xué)人才的培養(yǎng)以及數(shù)學(xué)思想和成果的交流方面,,影響力與日俱增。通過各種方法,,丘成桐給這些年輕的數(shù)學(xué)家盡量豐厚的收入,,但明確規(guī)定,不準(zhǔn)兼職,。
記者:這有什么不合理呢,?
丘成桐:舉個(gè)例子來說,哈佛大學(xué)給我的職位,,除了休假的時(shí)間,,是九個(gè)月薪水,假如我這九個(gè)月在其他地方兼職,,就是犯法的,。一個(gè)人無論多能干,分太多心都是做不好事情的,。很多教授到不同地方兼職,,到兼職的學(xué)校一年可能頂多就去一個(gè)星期,可是拿錢還不少,,這是完全不負(fù)責(zé)任的,。學(xué)生看不到他,老師也看不到他,,可是系里面要做什么事還要由他來做主,,這是霸權(quán),很不應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>
稱奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為“工廠” 急功近利抹殺孩子興趣
全社會(huì)對(duì)于數(shù)學(xué)科學(xué)重視程度的欠缺讓丘成桐感到擔(dān)心,。在丘成桐看來,,不少家長急功近利的思想,扼殺了孩子對(duì)于數(shù)學(xué)的天性和興趣,。丘成桐認(rèn)為,,中國家長大多數(shù)只希望孩子一生平安有錢,卻不鼓勵(lì)他們承擔(dān)更多的責(zé)任,。一些孩子明明在數(shù)學(xué)方面有天分有興趣,,家長卻鼓勵(lì)他們?nèi)ツ罱鹑冢驗(yàn)榻鹑谀軌蛸嶅X,,這是很大的問題,。在急功近利思想的主導(dǎo)下,,原本應(yīng)該是從孩子的興趣出發(fā),提高孩子思維能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)的奧數(shù)培訓(xùn),,全然變了樣,。
丘成桐:美國也有奧數(shù),美國的奧數(shù)培養(yǎng)是從興趣方面來培養(yǎng)的,。假設(shè)有幾千個(gè)美國小孩子學(xué)奧數(shù),,至少有幾十個(gè)是很好的,很有興趣的,。但是中國學(xué)奧數(shù)的小孩子有兩三個(gè)感興趣的就不錯(cuò)了,。
記者:但是我們中國的奧校可是遍地都開花,,按說應(yīng)該感興趣的人多才對(duì),?
丘成桐:奧校變成一個(gè)工廠,培養(yǎng)一些小孩子只能解決奧數(shù)的問題,,完全不是培養(yǎng)興趣的地方,。
不后悔指名道姓批評(píng)學(xué)術(shù)腐敗 稱中國正在發(fā)生很多積極變化
在接受我們采訪的時(shí)候,丘成桐對(duì)于國內(nèi)存在的一些問題直言不諱,,這其實(shí)是他的一貫風(fēng)格,。多年來,他在接受媒體采訪以及其他場合下,,對(duì)于數(shù)學(xué)界的學(xué)術(shù)腐敗問題以及其他不合理現(xiàn)象指名道姓進(jìn)行批判,往往身陷輿論的旋渦之中,。但丘成桐說,,對(duì)此他并不后悔。
丘成桐:我從來沒有后悔過我做的任何事,,這個(gè)事情我不做,,沒人敢做,問題就改不了,。那我到中國來干嗎,?我看到大批天真同時(shí)有才華的小孩子,假如他們因?yàn)槟撤N制度出不了頭,,我過意不去,。我對(duì)中國有很深厚的感情,對(duì)中國很多做法不習(xí)慣,,從批評(píng)角度來講是西方式的,。
記者:即便說了這些話,您發(fā)現(xiàn)有變化嗎這些年,?
丘成桐:有很多改變,。舉個(gè)例子,,有些名校十多年二十年前,教授不給本科生上課,,現(xiàn)在都在教,。很多教育部的官員跟我講,我講的話他們都看了,,他們也在改,。這幾年中國政府對(duì)基本科學(xué)越來越重視。因?yàn)榇髷?shù)據(jù)也好,,人工智能也好,,背后全部都是數(shù)學(xué)。沒有基本科學(xué),,中國的科技突破不了,,總是要跟著人家后面走。