從這個學期開始,，內蒙古也將啟動中小學生校內課后服務,，要求每天校內課后服務原則上不超過2課時，非寄宿制學校不得以課后服務為名增設晚自習,。

湖南省對中小學生校內課后服務的收費范圍和標準,、服務內容、監(jiān)管機制等做了進一步的明確規(guī)定,。要求校內課后服務收費堅持公益性和非營利性導向,，有條件的地區(qū)財政應加大投入，為學生提供力所能及的服務,；確不具備條件的地區(qū)可根據(jù)校內課后服務性質,，采取財政補貼、學校支持,、適當收取費用等方式籌措經(jīng)費,。

課后特色托管讓20萬小學生動起來

今年秋季開學,，吉林長春進一步完善小學校的課后托管工作，把課后托管向社團化,、興趣化發(fā)展,。此舉措將惠及全市20余萬名小學生。

為破解小學生放學后無人看管的問題,，從2017年開始,，長春市在各小學逐步施行“蓓蕾計劃”，對小學生實行免費課后托管,。盡量讓小學生“動起來”,，是今年長春市完善課后托管的重點方向。

在長春市第一實驗小學,，記者看到，該校的課后托管共開設近70個免費社團,，門類廣泛,，有非洲鼓、滑板,、海報設計,、啦啦操等，學校希望盡量能迎合每一名學生的興趣愛好,。

學生家長 ：我覺得挺好的,，讓孩子多學點知識，豐富他的課后生活,。

長春市教育局副局長崔國濤 ：到現(xiàn)在為止,，長春市涉及到12個城區(qū)197所學校。我們將構建更加科學,、合理,、高效這么一個管理模式，把好事辦好,，把實事辦實,。

目前,，長春市正在探索更高質量的課后托管模式,，例如，推行“二次托管”試點工作,，將托管時間延長到18點,；建立健全第三方機構準入機制，保障托管質量不打折,；啟動大數(shù)據(jù)平臺等舉措也正在計劃和調研中,。

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