原標題：是什么讓三次亮相聯(lián)合國的王源覺得“蠻有壓力”？

新華社紐約11月24日電（記者徐曉蕾）在剛剛過去的世界兒童日,，你們遠在美國波士頓留學(xué)的王源童鞋,，又雙叕來聯(lián)合國啦！

這次,，王源作為聯(lián)合國兒童基金會大使來到位于美國紐約的聯(lián)合國總部,，在聯(lián)大紀念《兒童權(quán)利公約》的高級別會議上，呼吁讓全球更多的兒童接受優(yōu)質(zhì)教育,。

會議間隙王源接受了新華社記者的專訪,。從與會感受到與兒基會的合作，從投身公益到留學(xué)生活,，從當(dāng)前計劃到未來發(fā)展,，王源帶來滿滿一箱干貨，一起來看看吧,！

11月20日，在位于紐約的聯(lián)合國總部,，聯(lián)合國兒童基金會大使,、中國青年歌手王源在聯(lián)合國大會為紀念《兒童權(quán)利公約》通過30周年舉行的高級別會議上發(fā)言。新華社記者李木子攝

11月20日世界兒童日當(dāng)天,，王源聯(lián)大發(fā)言時說到,，自30年前《兒童權(quán)利公約》誕生以來，全球在實現(xiàn)兒童教育權(quán)利上成就顯著,，但當(dāng)下仍有很多兒童沒有接受優(yōu)質(zhì)教育,，這在中低收入國家尤為嚴重。他呼吁以一場“學(xué)習(xí)革命”應(yīng)對“學(xué)習(xí)危機”,，而各個年齡層的人——包括青少年——都應(yīng)參與提出解決方案,。

那么，什么樣的教育是優(yōu)質(zhì)教育呢,？

王源認為,，除了傳授知識,，優(yōu)質(zhì)教育應(yīng)該包括情感教育、技能教育和藝術(shù)教育,。談到這兒,，他還向記者說起了自己過去兩年參觀廣西三江、云南滄源等地兒基會“愛生學(xué)?！钡慕?jīng)歷,。

王源回憶說，前往“愛生學(xué)?！笨芍^長途跋涉,，“又坐飛機又坐汽車”,。想象中偏遠地區(qū)的學(xué)校往往理念落后,，但“愛生學(xué)?！钡膬?yōu)質(zhì)教育讓他感觸良多,。