評審時，15位評選小組成員，對每篇講稿,，會一一發(fā)表意見,。然后，雷東生都會給出一個“干貨值”極高的總結：

比如,，一篇講稿介紹新時代中國司法行政制度改革與發(fā)展,。雷東生概括其修改思路：“壓縮篇幅，以突出重點,，可以圍繞中國特色增加事例案例,；一般性的介紹少一些，活潑的,、生動的多一些,。”

比如,，一篇講稿聚焦中國司法體制改革的路徑,、重點與難點。雷東生概括其修改思路：“一是解決重復性問題,，二是講點背后的故事,，三是不要‘面面俱到’?！?/p>

比如,，一篇講稿探討天理、國法與人情的關系,。雷東生概括其修改思路：“講稿的實踐性,、理論性、專業(yè)性結合得好,，以案說法,、引人入勝，語言風格靈活生動,。建議脈絡再清晰一些,，結論可以開門見山，個別案例可以再斟酌,?！?/p>

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（圖：2019年10月13日,，中國政法實務大講堂第一批講稿評審會，在中央政法委舉行,。圖為來自高校,、教育部的評審組成員在發(fā)表意見。攝影：葉雨蒙）

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試講,，為課堂效果“排雷”“增色”

審稿,、修改、再審,、再改,，一切都有時間表。

講課前10天提交二審,，評審會議前2天送審,，2天以內修改提交——這是大講堂組委會領導下的評審小組，落在書面上的“時限”,。一步一步,，嚴謹、嚴格而高效,。

但講稿最終確定,，只是“萬里征程”的一小步。

接下來,，等待很多省部級政法系統(tǒng)領導的環(huán)節(jié)是——試講,。

11月4日，下午3點,，司法部大禮堂,。

一場試講正在進行。來自中央政法委,、司法部有關部門的負責同志和對外經(jīng)濟貿易大學的30余名師生,，成為司法部副部長劉振宇的“第一批聽眾”。

（圖：2019年11月4日,，中國政法實務大講堂第三場在司法部二層禮堂舉行試講,。圖為主席臺上的司法部副部長劉振宇與主持人。攝影：葉雨蒙）

（圖：2019年11月4日,，中國政法實務大講堂第三場在司法部二層禮堂舉行試講,。圖為臺下來自中央政法委、司法部的負責同志和高校聽眾,。攝影：葉雨蒙）