“‘東方經(jīng)驗(yàn)’是什么,？‘東方之花’美在哪兒？讓我們來(lái)一起了解根植于中國(guó)傳統(tǒng),、被稱(chēng)作維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定‘第一道防線’的人民調(diào)解制度,。”臺(tái)上,，左側(cè),，劉振宇聲音洪亮自信、抑揚(yáng)頓挫,。

臺(tái)下,，聽(tīng)眾們不時(shí)地聽(tīng)，不斷地記錄,。

“同學(xué)們覺(jué)得怎么樣,？”試講結(jié)束后，學(xué)生們紛紛發(fā)言,、暢談感想,。

“聽(tīng)后很有收獲，但能不能多一些例子,？最好把例子的具體地點(diǎn)說(shuō)出來(lái),。”

“課堂一開(kāi)始,，氣氛稍微有點(diǎn)拘謹(jǐn),，能不能把1-2個(gè)例子提到前面,？”

（圖：2019年11月4日,，中國(guó)政法實(shí)務(wù)大講堂第三場(chǎng)在司法部二層禮堂舉行試講,。圖為試講結(jié)束后，司法部在向?qū)W生們征集意見(jiàn),。攝影：葉雨蒙）

樓下會(huì)議室,，同樣的場(chǎng)景也在上演著。

“建議講課內(nèi)容再做做‘加減法’,，生動(dòng)性不光是文字上,，畫(huà)面也是感染力嘛！”中央政法委政法研究所所長(zhǎng)胡增印,，提出了中肯意見(jiàn),，“也建議留下10-15分鐘，供學(xué)生提問(wèn)和討論,，真正對(duì)學(xué)生們從事法律職業(yè)有幫助,。”

條條建議,，目標(biāo)一致——為授課內(nèi)容增色,，為課堂效果添彩。

三天后,，中國(guó)政法實(shí)務(wù)大講堂第三場(chǎng),，正式在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)拉開(kāi)帷幕。現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,。

“以案說(shuō)‘調(diào)’”,，劉振宇真的先用了一個(gè)案例，開(kāi)啟講授,。也由此奠定了本場(chǎng)的主基調(diào)——“接地氣”,。

（圖：2019年11月7日，中國(guó)政法實(shí)務(wù)大講堂走進(jìn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),。司法部副部長(zhǎng)劉振宇為主講人,。）

有趣的漫畫(huà)插圖、清晰的圖解圖示,、真實(shí)的調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)照片……調(diào)整后的PPT,，生動(dòng)活潑,。配合著對(duì)一個(gè)個(gè)典型案例的細(xì)致分析，讓經(jīng)貿(mào)大學(xué)師生們大呼過(guò)癮,。

提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié),，學(xué)生們也頻頻舉手?！跋Ｍ信d趣的老師和同學(xué),，能夠加入人民調(diào)解員的隊(duì)伍！”最后,，劉振宇還發(fā)出了誠(chéng)摯邀請(qǐng),。

“好！”場(chǎng)下掌聲一片,。

這不是第一場(chǎng)贏得“滿堂彩”的中國(guó)政法實(shí)務(wù)大講堂了,。

事實(shí)上，在此之前,，最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng),、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)張軍的講課，已經(jīng)“一炮打響”,。