不再“隔靴搔癢”
事實(shí)上,關(guān)于通識(shí)科教材“魚龍混雜”的問題,,在香港也早有討論,。香港官方也曾著手應(yīng)對(duì)“毒教材”,但觀察可知,,以往的措施可謂“隔靴搔癢”,。
2019年9月,香港教育局為保障學(xué)生福祉決定特事特辦,,為出版社提供專業(yè)咨詢服務(wù),,以提升現(xiàn)時(shí)已出版高中通識(shí)教育科“教科書”的素質(zhì),落實(shí)課程宗旨和目標(biāo),。
△梁美芬
彼時(shí),香港立法會(huì)議員梁美芬直言,,提供自愿咨詢服務(wù),,未能解決通識(shí)科的核心問題,仿如“有姿勢(shì)無實(shí)際(虛張聲勢(shì))”,。她建議特區(qū)政府將通識(shí)科改為選修,,取消必考必答的安排,,同時(shí)通識(shí)教科書也要送審,。
將教科書送審機(jī)制化才是治本之策!
香港立法會(huì)議員張國鈞表示,他經(jīng)常收到家長投訴教材偏頗,,但卻無機(jī)制無平臺(tái)去審視問題到底多嚴(yán)重。
在1月3日舉行的香港立法會(huì)教育事務(wù)委員會(huì)會(huì)議上,,提出相關(guān)建議的議員容海恩強(qiáng)調(diào),,成立小組并非要將教育“政治化”,而是要審視偏頗或失實(shí)的教材,。她表示,,通識(shí)教材不送審本身就有很大隱憂,學(xué)生在不完全具備辨別能力的情況下,,很容易被教師及教材灌輸?shù)恼嗡枷胗绊?。因此,?duì)于教師編寫的教材必須提前審核,,若發(fā)現(xiàn)偏頗之處應(yīng)及時(shí)處理,,而不是在教材已灌輸給學(xué)生后才作出投訴。
不過,,建議的通過并不輕松,。當(dāng)天的會(huì)議上,反對(duì)派議員張超雄和許智峰發(fā)言阻撓,,稱該項(xiàng)建議“小題大做”,,表示現(xiàn)行評(píng)審課本已有一套行之有效的制度,不需要再浪費(fèi)時(shí)間,。
當(dāng)場(chǎng),,議員蔣麗蕓列舉數(shù)據(jù)顯示,自“修例風(fēng)波”至今被捕人士中,,有2000名學(xué)生涉及300多間中小學(xué),,被捕學(xué)生中最小的只有12歲;此外,,有100名老師及助教被拘捕,。蔣麗蕓質(zhì)問反對(duì)派議員,在這樣觸目驚心的數(shù)字面前,,難道還認(rèn)為成立委員會(huì)監(jiān)察教材是小題大做嗎,?
最終,建議在17票贊成,,11票反對(duì),,無人棄權(quán)的情況下獲得通過。香港教育局局長楊潤雄也在會(huì)上表示,,教育局將會(huì)要求學(xué)校進(jìn)行專業(yè)監(jiān)察,,發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題后,,香港教育局再跟進(jìn)處理。
7月28日香港中西區(qū)暴亂,,44名男女被控暴動(dòng)等罪名,是“修例風(fēng)波”以來首宗控以暴動(dòng)罪的案件