張先生事后了解得知,,這名陪伴師其實(shí)并未接受過(guò)正規(guī)的兒童心理學(xué)培訓(xùn),,所謂的經(jīng)驗(yàn)是來(lái)自一些在線(xiàn)課程,。
家長(zhǎng)王女士也和記者分享了她“實(shí)物與描述不符”的聘用經(jīng)歷,?!拔蚁胝乙粋€(gè)能全面關(guān)注孩子心理,、行為和學(xué)業(yè)的陪伴師,,但找來(lái)的人只會(huì)做基礎(chǔ)看護(hù),,很少對(duì)孩子進(jìn)行深入的教育和引導(dǎo),,與保姆阿姨的區(qū)別不大,。”王女士補(bǔ)充道,,“想找到合心意的陪伴師只能在網(wǎng)上多‘碰’,。”
另外,,來(lái)自廣州的幾位家長(zhǎng)還表示,,他們?cè)跒楹⒆訉ふ遗惆閹煏r(shí),發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上存在大量未經(jīng)認(rèn)證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。這些機(jī)構(gòu)提供的網(wǎng)課五花八門(mén),、收費(fèi)高昂,喊著“培訓(xùn)一星期,,月入好幾萬(wàn)”的口號(hào)吸引人,,追求“短時(shí)間內(nèi)批量上崗”,但實(shí)際培訓(xùn)質(zhì)量卻沒(méi)有保障,,導(dǎo)致很多不合格的陪伴師流入市場(chǎng),。
有3年陪伴師工作經(jīng)驗(yàn)的羅女士向記者坦言,行業(yè)內(nèi)確實(shí)存在許多未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的從業(yè)者,?!耙恍┬袠I(yè)新人急于上崗,會(huì)過(guò)度美化簡(jiǎn)歷,,比如,,做過(guò)家教,變成做過(guò)陪伴師,,與有留學(xué)經(jīng)歷的人交流過(guò),,變成做過(guò)海外留學(xué)咨詢(xún)工作等?!?/p>
盲目“托管”存在風(fēng)險(xiǎn)
針對(duì)市場(chǎng)亂象,,中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉指出,這是由于兒童陪伴成長(zhǎng)師目前并未列入人社部相關(guān)職業(yè)目錄,,不是官方認(rèn)定的職業(yè),,確實(shí)容易出現(xiàn)市場(chǎng)魚(yú)龍混雜、服務(wù)質(zhì)量參差不齊的情況,。
“孩子對(duì)陪伴的需要是綜合性的,,他們通過(guò)跟不同人,包括父母,、老師,、同伴的互動(dòng),進(jìn)行社會(huì)化成長(zhǎng),?!鄙鐣?huì)科學(xué)院大學(xué)社會(huì)學(xué)院少年兒童研究中心主任童小軍提醒,,家長(zhǎng)在讓兒童成長(zhǎng)陪伴師介入家庭教育時(shí)需把握好分寸,不能影響親子關(guān)系的建立,。
家長(zhǎng)在選擇兒童成長(zhǎng)陪伴師時(shí)如何避免上當(dāng)受騙,,專(zhuān)業(yè)人士建議,應(yīng)綜合考慮從業(yè)者的背景和經(jīng)驗(yàn),,同時(shí),,家長(zhǎng)需要積極參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,與陪伴師保持密切溝通,,共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。
此外,童小軍提醒,,家長(zhǎng)們也應(yīng)提高警惕,,除去從業(yè)者的資質(zhì),是否有過(guò)犯罪記錄,,尤其是與未成年相關(guān)的如虐待,、猥褻、性侵等,,是否具備良好的心理素質(zhì)都是家長(zhǎng)在選擇陪伴師時(shí)需要考量的,。