原標題:涉及班師比,、專業(yè)素質(zhì)等首個專門針對體育教師隊伍建設文件發(fā)布
近日,,教育部印發(fā)《關于加強新時代中小學體育教師隊伍建設若干舉措的通知》。
對此,,教育部教師工作司負責人介紹,,這是首個專門針對體育教師隊伍建設的文件,就推動完善中小學體育教師隊伍建設機制,,促進體教深度融合,持續(xù)提升學生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng),,《通知》提出一系列政策舉措,具體亮點如下:
第一,,突出體育教師補充配備,。
一是提出學校要按照不高于班師比小學5:1、初中6:1,、高中8:1的標準配備體育專任教師,,并且針對體育教師招聘條件做了明確要求。
二是落實教練員崗位制度,,學校教練員,、體育教師可在符合條件的前提下按規(guī)定互相轉(zhuǎn)任。
三是打通優(yōu)秀退役運動員,、優(yōu)秀退役軍人到中小學任教通道,。
四是鼓勵有條件的地區(qū)通過政府購買服務等方式,與相關專業(yè)機構(gòu)等社會力量合作向?qū)W校提供體育教育課后服務和教練服務,,滿足學生多樣化體育教育活動需要。
第二,,突出體育教師專業(yè)素質(zhì)提升,。
一是提高來源質(zhì)量,規(guī)定體育教師的學歷須是體育專業(yè),,非體育專業(yè)要具有二級及以上運動員等級證書,。明確將專項運動技能作為體育教師招錄的重要考核內(nèi)容和依據(jù)。
二是強化職后培訓,,對全體在職體育教師實施按能力分層,、按學段分階的精準培訓,優(yōu)化“國培計劃”體育教師培訓項目,,著力提升中小學體育教師學科素養(yǎng),。
第三,突出體育教師隊伍待遇保障,。