家長(zhǎng)向記者出示用手機(jī)拍攝的孩子手臂上的瘀青,。

原標(biāo)題：“老師用膠帶貼住小朋友嘴巴……”

記者 李東華 實(shí)習(xí)生 張文怡 潘亞楠

有的時(shí)候還被膠帶貼住嘴巴……

老師也好的,，但也兇，不聽話當(dāng)然要打……

我有一次手被綁在后面過……

老師會(huì)叫（我們）蒙上眼睛……

棒很長(zhǎng)也很細(xì),，上面還有個(gè)很結(jié)實(shí)的一個(gè)小圓珠……

半個(gè)月前,，KK媽媽發(fā)現(xiàn)兒子右臂上有一塊小瘀青，剛開始以為是不小心碰傷的,，但幾天下來,，這片淤青卻越來越深。當(dāng)被問起原因時(shí),，KK說是老師打的,。

近日，上海協(xié)和實(shí)驗(yàn)幼兒園多名家長(zhǎng)反映自己孩子被老師體罰,，包括用木棒打,、用繩子綁在椅子上,、用膠帶封住嘴巴、用記號(hào)筆在臉上畫畫,。

面對(duì)孩子及家長(zhǎng)的投訴,，兩名涉事老師否認(rèn)曾對(duì)孩子進(jìn)行過體罰。上海協(xié)和實(shí)驗(yàn)幼兒園在接受晨報(bào)記者采訪時(shí)也表示,，初步調(diào)查下來,，大班芒果班老師體罰孩子的情況并不存在。

有孩子反映被綁在椅子上

多名家長(zhǎng)從各自孩子的口中得知,，其實(shí)從小班開始,，吳老師和張老師就開始對(duì)不聽話的小朋友進(jìn)行體罰，包括用木棒打,、用繩子綁在椅子上,、用膠帶封住嘴巴、用記號(hào)筆在臉上畫畫……

有家長(zhǎng)當(dāng)即找到當(dāng)事老師當(dāng)面質(zhì)問,，但兩名涉事老師均予以否認(rèn),。但該家長(zhǎng)隨后在其孩子的指引下，在該班的儲(chǔ)物柜內(nèi)找到了兩根木棒,，這名孩子當(dāng)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)說：“老師就是用這個(gè)棒子打人的,。”

6月26日,，多名家長(zhǎng)找到了園方負(fù)責(zé)人,，希望園方核實(shí)情況后,，給個(gè)說法,。

家長(zhǎng)盼盡快公布調(diào)查結(jié)果

事發(fā)后，針對(duì)體罰孩子的事情,，部分家長(zhǎng)曾與吳老師,、張老師有過微信溝通。

一位家長(zhǎng)提供的微信截圖顯示,，吳老師說：“其實(shí)那個(gè)小棒可能也是以嚇唬為主,，但不管怎么樣，這個(gè)方式肯定是不對(duì)的……我覺得我們還是有欠妥的地方,，不過真的希望能理解一下,，可能我們這個(gè)方式需要改進(jìn)一下。你說,，我要是從心里面想去傷害孩子,，肯定都住院了……如果你們覺得我們有做得欠妥的地方，那我肯定會(huì)道歉的,?！?/p>

6月26日,，多名家長(zhǎng)找到園方負(fù)責(zé)人，希望園方在核實(shí)情況后給個(gè)說法,。園方當(dāng)時(shí)表示會(huì)盡快對(duì)事情進(jìn)行調(diào)查核實(shí),。在此次溝通會(huì)上，家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)要求：一是希望協(xié)和集團(tuán)及協(xié)和幼兒園徹查此事,，并公開調(diào)查結(jié)果,；二是希望涉事的兩名老師向被打過的孩子及家長(zhǎng)當(dāng)面道歉；三是希望幼兒園聘請(qǐng)第三方心理專家對(duì)有要求的孩子和父母進(jìn)行心理輔導(dǎo)及干預(yù),；四是希望學(xué)校盡快在教室安裝監(jiān)控設(shè)備,，并向家長(zhǎng)開放實(shí)時(shí)查看的權(quán)限。

園方：希望家長(zhǎng)能提供詳實(shí)的證據(jù)材料

公開資料顯示,，協(xié)和實(shí)驗(yàn)幼兒園2000年開辦,，該園現(xiàn)有教職員工42人。本次事件涉及的兩位老師,，班主任吳老師2014年被該園評(píng)為“家長(zhǎng)工作優(yōu)秀教師”；在該園公布的“2015年度年終表彰評(píng)優(yōu)光榮榜”中,，吳老師和張老師也都是榜上有名,。

昨天16時(shí)30分，記者來到位于蓮花路2151弄62號(hào)的上海市協(xié)和實(shí)驗(yàn)幼兒園,。園長(zhǎng)吳女士,、協(xié)和集團(tuán)的法務(wù)代表，以及該園為此事成立的調(diào)查小組多名成員,，集體向晨報(bào)記者介紹了相關(guān)情況,。

據(jù)吳園長(zhǎng)介紹，園方在接到家長(zhǎng)的反映后高度重視,，成立了專門的調(diào)查小組,。