上海早已將體育納入錄取計(jì)分科目　/賀佳穎(資料圖片)

楊青霞　晨報(bào)記者　李星言

“中考考了多少分”,，這個(gè)問(wèn)題,，在未來(lái)可能將不再那么重要,。

教育部昨天召開新聞發(fā)布會(huì)，披露了中考招生制度改革的具體細(xì)節(jié),。這次改革主要有五大任務(wù)：包括推行初中學(xué)業(yè)水平考試,、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、改革招生錄取辦法,、進(jìn)一步完善自主招生政策和加強(qiáng)考試招生管理,。改革的核心是變高中招生錄取的“唯分是從”為“多元評(píng)價(jià)”。

綜合改革試點(diǎn)將從2017年之后入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施,，現(xiàn)在的初中在校生,、非試點(diǎn)地市仍執(zhí)行原來(lái)的考試招生辦法不變，但哪些地市進(jìn)行試點(diǎn)由自己確定,。

記者了解到,，上海的中考改革方案也正在醞釀中，或是在教育部方案的大框架下,，將學(xué)業(yè)水平考和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合,。

　　問(wèn)1

　　初中學(xué)業(yè)水平考哪些科目錄取計(jì)分？

針對(duì)剛剛發(fā)布的《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見》）,，教育部基礎(chǔ)教育二司司長(zhǎng)鄭富芝解釋說(shuō)，這次改革的目標(biāo)是逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ剑攸c(diǎn)改變目前高中招生將部分學(xué)科成績(jī)簡(jiǎn)單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法,，克服唯分?jǐn)?shù)論,。

一、改變考試科目構(gòu)成

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)為基礎(chǔ)學(xué)科，統(tǒng)一作為錄取計(jì)分科目,。將體育也納入錄取計(jì)分科目,，科學(xué)確定考試分值或等第要求，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,。同時(shí),，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則,，由試點(diǎn)地區(qū)確定其他納入“錄取計(jì)分科目”,，防止群體性偏科。國(guó)家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍,，但并不要求將所有科目納入招生錄取計(jì)分科目,。

在每門課合格的前提下，也可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán),，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),。所以，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試,，將可以選擇除語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育之外的其它“錄取計(jì)分科目”,。但是,，不能只選文科類科目，也不能只選理科類科目,，要文理兼顧,。沒(méi)有選擇的科目，不僅“要學(xué)”,、“要考”,，還要達(dá)到“合格”。二,、改變考試內(nèi)容

減少單純記憶,、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，注重考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),。三、改變成績(jī)表達(dá)

可采用分?jǐn)?shù),、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn),，重申了鼓勵(lì)有條件的地區(qū)實(shí)行“等級(jí)”呈現(xiàn)的要求，避免學(xué)生分分必爭(zhēng),、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng),。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，推行初中學(xué)業(yè)水平考試不是取消中考,，而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一,，實(shí)現(xiàn)一考多用，避免多次考試,，減輕學(xué)生重復(fù)備考的負(fù)擔(dān)和壓力,。

　　問(wèn)2

　　“全科開考”會(huì)不會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)？

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，將國(guó)家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍,，目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，克服一些科目“不考不教,、不考不學(xué)”的傾向,，引導(dǎo)學(xué)生打好共同基礎(chǔ)，確保義務(wù)教育的基本質(zhì)量,。

為防止增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，這次改革進(jìn)行了綜合設(shè)計(jì)。在考試內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)提高命題質(zhì)量,，減少單純記憶,、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容；在成績(jī)呈現(xiàn)方式上，提出可以采用分?jǐn)?shù),、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn),，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)實(shí)行“等級(jí)”呈現(xiàn)，克服分分計(jì)較,；在錄取計(jì)分科目的構(gòu)成和數(shù)量上,，要求在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)3科以及體育科目之外做到文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度,，不是把所有的考試科目都納入錄取計(jì)分總成績(jī),，沒(méi)有納入總成績(jī)的科目考試成績(jī)合格即可。同時(shí)提出,，各地可針對(duì)不同學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn),，確定具體的考試方式和方法。

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