還有網(wǎng)友認(rèn)為,，“一定要堅(jiān)持到底,，維護(hù)孩子的合法權(quán)益。”名為“張鏵倩”的網(wǎng)友說(shuō)：“必須堅(jiān)持到底,，我們家長(zhǎng)是孩子最后的港灣,！”還有網(wǎng)友認(rèn)為，這位母親一定是投訴無(wú)果,，所以才會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”,。

;一位名為“子凡”的網(wǎng)友認(rèn)為，“作為媽媽,，沒(méi)有教育孩子在被欺負(fù)的時(shí)候要反抗嗎,？這么受欺負(fù)都不反抗，甚至不敢告訴老師,，這樣長(zhǎng)期積累會(huì)讓孩子形成心理問(wèn)題,。”

更多的網(wǎng)友對(duì)學(xué)校的做法提出了質(zhì)疑。

在與學(xué)校交涉過(guò)程中,，這位發(fā)帖的母親稱她遭到學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“劈頭蓋臉一頓發(fā)難,，大聲呵斥。”一些網(wǎng)友認(rèn)為：“最可怕的不是孩子間的行為,，而是學(xué)校的態(tài)度,。”

有的網(wǎng)友對(duì)學(xué)校的聲明也表示不滿：“這是一所‘名校’中發(fā)生的、關(guān)乎學(xué)生切身利益的問(wèn)題,，但學(xué)校的做法背后,，卻有濃濃的權(quán)力氣味，透出高高在上的冷漠和傲慢,。”

還有一些網(wǎng)友認(rèn)為：“學(xué)校還是要盡快解決問(wèn)題,，應(yīng)該認(rèn)真了解事情真相并客觀對(duì)待,！”

事發(fā)后記者聯(lián)系涉事雙方家長(zhǎng)。“被欺凌”學(xué)生的父親10日表示,，事件還沒(méi)有得到妥善解決,，孩子情緒尚不穩(wěn)定，仍未返校上課,。“我們現(xiàn)在需要更多時(shí)間去專心陪孩子,，調(diào)整自己的情緒，才能更好地面對(duì)孩子,，帶他走出困境,。”

北京市教委負(fù)責(zé)人11日接受記者采訪時(shí)表示，“孩子是家庭的未來(lái),，也是國(guó)家和民族的未來(lái)，孩子的身心健康不僅是家長(zhǎng)所盼望的,，更是教育行政部門工作的重中之重,。首都教育系統(tǒng)將從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度，高度重視,，主動(dòng)工作,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)肅對(duì)待,，妥善處理,。”

北京市教委同時(shí)呼吁，關(guān)注事件中每一個(gè)孩子的健康,，特別是心理健康的疏導(dǎo),。每一位關(guān)心孩子身心健康的成年人，教育好身邊的孩子,，不做侵害他人的事情,。

專家說(shuō)法：不能把類似校園事件看成簡(jiǎn)單的“惡作劇”

記者注意到，今年5月,，國(guó)務(wù)院向各地印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,，4月至7月為全國(guó)中小學(xué)校（包括中等職業(yè)學(xué)校）自查治理階段，9月至12月為專項(xiàng)督查階段,。11月,，教育部等9部門又聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求對(duì)學(xué)生欺凌和暴力行為加強(qiáng)教育預(yù)防,、依法懲戒和綜合治理,。

根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，今年5月至8月,，共上報(bào)68起校園欺凌事件,。此番中關(guān)村二小事件“刷爆朋友圈”,，再次觸碰社會(huì)長(zhǎng)期痛點(diǎn)。

記者梳理發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)網(wǎng)民表示,，近幾年來(lái)曝光了多起校園暴力事件，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子在校園的安全表示擔(dān)憂,。希望從學(xué)校,、家庭、教育部門等多方面加強(qiáng)合作及研究,，引導(dǎo)孩子如何愛(ài)和尊重,，共同營(yíng)造一個(gè)安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境，而不是簡(jiǎn)單地“息事寧人”或“指責(zé)”當(dāng)事方,。

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,、大連著名兒童與青少年心理專家黃子芳認(rèn)為，“作為學(xué)校,，絕不能把類似校園事件看成簡(jiǎn)單的‘惡作劇’,，應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根源，對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo),，培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的思維方式和行為準(zhǔn)則,。”

黃子芳認(rèn)為，在目前的教育模式下,，多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)校把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)放在第一位,，忽視了對(duì)心理健康與健全人格的培養(yǎng)。這起事件給各方帶來(lái)很多啟示,，父母要重視家庭教育,，“要重視學(xué)習(xí)，更要重視孩子道德和心理健康的培養(yǎng),。應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與父母,、學(xué)校溝通，讓孩子自信,、樂(lè)觀,、開(kāi)朗地成長(zhǎng)。”

究竟這件事情的真相是什么,，面對(duì)網(wǎng)友的質(zhì)疑,，涉嫌欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校有何答復(fù)？10日上午開(kāi)始,，記者一直在和中關(guān)村二小聯(lián)系,。截至11日11時(shí)，涉嫌欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)以及該校負(fù)責(zé)德育工作的老師沒(méi)有給記者任何回復(fù),。對(duì)于“中關(guān)村二小事件”,，新華社記者將持續(xù)關(guān)注,。（記者王雷、梁天韻,、肖正強(qiáng),、魏夢(mèng)佳、毛鑫）