然而“被欺凌”學(xué)生家長(zhǎng)11日表示,，學(xué)校聲明“對(duì)于我們盼望的到底如何解決這個(gè)事件，并未有進(jìn)一步的說(shuō)明,?！贝送猓皩?duì)于是否有不實(shí)言論,，我們只能說(shuō)：誰(shuí)主張誰(shuí)舉證,。如果能明確提出哪句或哪段是不實(shí)言論，我們完全可以質(zhì)證,?！?/p>

北京市教委負(fù)責(zé)人11日接受記者采訪時(shí)表示：“孩子是家庭的未來(lái),，也是國(guó)家和民族的未來(lái)，孩子的身心健康不僅是家長(zhǎng)所盼望的,，更是教育行政部門工作的重中之重,。首都教育系統(tǒng)將從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度，高度重視,，主動(dòng)工作,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)肅對(duì)待,，妥善處理,。”

北京市教委同時(shí)呼吁,，關(guān)注事件中每一個(gè)孩子的健康,，特別是心理健康的疏導(dǎo)。每一位關(guān)心孩子身心健康的成年人,，教育好身邊的孩子,，不做有害他人的事情。

專家：家庭和學(xué)校應(yīng)正確引導(dǎo)青少年

今年5月,，國(guó)務(wù)院向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,，4月至7月為全國(guó)中小學(xué)校（包括中等職業(yè)學(xué)校）自查治理階段，9月至12月為專項(xiàng)督查階段,。

11月,，教育部等9部門又聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，要求對(duì)學(xué)生欺凌和暴力行為加強(qiáng)教育預(yù)防,、依法懲戒和綜合治理,。

然而，校園欺凌事件仍不時(shí)發(fā)生,。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，今年5月至8月，共上報(bào)68起校園欺凌事件,。記者梳理發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)網(wǎng)友表示，近幾年來(lái)曝光了多起校園欺凌和暴力事件,，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子在校園的安全非常擔(dān)憂,，希望從學(xué)校、家庭,、政府等多方面加強(qiáng)合作及研究,，引導(dǎo)孩子如何學(xué)會(huì)愛和尊重,，共同營(yíng)造一個(gè)安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。

一些法律專家表示，依據(jù)目前我國(guó)刑法等法律規(guī)定，不滿14周歲的未成年人犯罪,，不負(fù)刑事責(zé)任,，但可責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，必要時(shí)由政府收容教養(yǎng),；對(duì)不滿14周歲未成年人的嚴(yán)重不良行為的行政處罰措施,，也只有收容教養(yǎng)、治安管理處罰和工讀教育,；而對(duì)未成年人不良或不當(dāng)行為的教育,，則主要依賴于家庭和學(xué)校，少年司法領(lǐng)域的制度設(shè)計(jì)還存在一些問(wèn)題,。

北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授夏學(xué)鑾建議,，引導(dǎo)青少年形成正確的是非觀，是家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)盡的責(zé)任,，平時(shí)應(yīng)幫助孩子樹立良好的品格,；發(fā)生校園欺凌后，受欺孩子家長(zhǎng)應(yīng)平衡維權(quán)和止損,，施暴孩子家長(zhǎng)應(yīng)避免放縱和過(guò)度責(zé)罰,；學(xué)校應(yīng)秉持公正、客觀的態(tài)度積極應(yīng)對(duì),，及時(shí)對(duì)雙方學(xué)生開展心理輔導(dǎo),。