原標(biāo)題：北京中關(guān)村二小“校園欺凌”事件追蹤

新華社北京12月11日新媒體專(zhuān)電（記者梁天韻　魏夢(mèng)佳）近日,，北京市中關(guān)村第二小學(xué)一位家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)文稱(chēng),，孩子遭到同學(xué)的“霸凌”,，事后出現(xiàn)失眠,、恐懼等急性應(yīng)激反應(yīng),，質(zhì)疑校方處理不當(dāng),。此事經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播發(fā)酵,，引發(fā)公眾強(qiáng)烈關(guān)注,。對(duì)此，記者多方聯(lián)系涉事相關(guān)方,，關(guān)注“反校園欺凌”難題,。

網(wǎng)上輿情：“讓真相再飛一會(huì)兒”

8日晚，一篇名為《每對(duì)母子都是生死之交,，我要陪他向校園霸凌說(shuō)NO,！》的文章開(kāi)始在微信朋友圈等平臺(tái)流傳。

撰文者自稱(chēng)是北京中關(guān)村二小四年級(jí)某10歲男孩的媽媽,。據(jù)她說(shuō),，11月某日，孩子在學(xué)校被兩名同班同學(xué)欺凌,，同學(xué)將有廁紙,、尿液的垃圾筐扣到孩子頭上并嘲笑。事發(fā)后,，孩子哭著自我清理,，卻未向老師報(bào)告；回到家說(shuō)起此事時(shí)“抖成一團(tuán)”“嚎啕大哭”,，并出現(xiàn)失眠,、厭食、易怒,、恐懼上學(xué)等癥狀,，后被醫(yī)生診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)。文中指出,，孩子從三年級(jí)開(kāi)始就被同學(xué)“罵侮辱性外號(hào)”,。

這位母親還寫(xiě)道，她向?qū)W校及海淀區(qū)教委反映此事,，惡作劇的兩個(gè)孩子供認(rèn)不諱,。但一名對(duì)方家長(zhǎng)覺(jué)得“就是孩子淘氣”，拒絕道歉,。老師定性此事為“就是開(kāi)了一個(gè)過(guò)分的玩笑”,，并讓她放棄“處理懲戒施暴的孩子、讓施暴者的家長(zhǎng)道歉”等四點(diǎn)訴求,。

這位母親還表示,，在與校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等老師的面談中，一位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其“態(tài)度粗暴”,，認(rèn)為“孩子在學(xué)校受傷就該學(xué)校管,，家長(zhǎng)不可以有意見(jiàn)”,?！拔覀兠髅魇鞘芎φ撸灰髮W(xué)校處理和道歉,，為什么要被如此對(duì)待,？”她說(shuō)。

此后,，網(wǎng)上逐漸出現(xiàn)不同聲音,，“中關(guān)村二小其他學(xué)生家長(zhǎng)”等爆料，稱(chēng)發(fā)帖的“被欺凌”學(xué)生家長(zhǎng)“夸大事實(shí),、借題發(fā)揮”,。對(duì)此，“被欺凌”學(xué)生的家長(zhǎng)11日在微信公眾平臺(tái)發(fā)文稱(chēng)：“有些明顯是捏造事實(shí)甚至人身攻擊的,，明顯地并不關(guān)心這件事本身,，只是一味攻擊母親攻擊孩子?！?/p>

部分網(wǎng)友表示,，根據(jù)單方面的敘述，目前無(wú)法確認(rèn)真相,。網(wǎng)友“芭芭拉”說(shuō)：“理解一名母親保護(hù)自己孩子的心,，也希望事情能很好地解決，而不是升級(jí)為一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn),，進(jìn)而演變?yōu)閷?duì)某一個(gè)群體的攻擊,。”

　　漫畫(huà)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

記者追蹤：仍有情況待了解

事發(fā)后,，記者聯(lián)系涉事的雙方家長(zhǎng),。“被欺凌”學(xué)生的父親10日表示,，事件還沒(méi)有得到妥善解決,，孩子情緒尚不穩(wěn)定，仍未返校上課,，“我們現(xiàn)在需要更多時(shí)間去專(zhuān)心陪孩子,，調(diào)整自己的情緒，才能更好地面對(duì)孩子,，帶他走出困境,。”

而截至發(fā)稿時(shí)，涉嫌欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)尚未回復(fù)記者的采訪請(qǐng)求,。

10日中關(guān)村二小發(fā)表聲明稱(chēng)：“從事發(fā)到現(xiàn)在,，學(xué)校一直在積極努力協(xié)調(diào)，客觀,、公正地處理幾方家長(zhǎng)間的相關(guān)訴求和矛盾糾紛,。本著保護(hù)好每一位未成年孩子的合法權(quán)益，學(xué)校還將做持續(xù)努力,，力爭(zhēng)達(dá)到多方認(rèn)可的結(jié)果,。”

學(xué)校表示,，“針對(duì)近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的關(guān)于我校以及相關(guān)事件的不實(shí)言論,，將保留通過(guò)法律途徑維護(hù)學(xué)生及學(xué)校聲譽(yù)，并追究相關(guān)主體責(zé)任的權(quán)利”,，并呼吁“從保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),、維護(hù)學(xué)校正常教育秩序的角度出發(fā)，讓教育問(wèn)題回歸校園進(jìn)行處理,?！?/p>

記者此后致電該校負(fù)責(zé)德育工作的老師，對(duì)方?jīng)]有進(jìn)一步回應(yīng),。

然而“被欺凌”學(xué)生家長(zhǎng)11日表示,，學(xué)校聲明“對(duì)于我們盼望的到底如何解決這個(gè)事件，并未有進(jìn)一步的說(shuō)明,?！贝送猓皩?duì)于是否有不實(shí)言論,，我們只能說(shuō)：誰(shuí)主張誰(shuí)舉證,。如果能明確提出哪句或哪段是不實(shí)言論，我們完全可以質(zhì)證,?！?/p>

北京市教委負(fù)責(zé)人11日接受記者采訪時(shí)表示：“孩子是家庭的未來(lái)，也是國(guó)家和民族的未來(lái),，孩子的身心健康不僅是家長(zhǎng)所盼望的,，更是教育行政部門(mén)工作的重中之重。首都教育系統(tǒng)將從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度,，高度重視,，主動(dòng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，嚴(yán)肅對(duì)待,，妥善處理,。”

北京市教委同時(shí)呼吁,，關(guān)注事件中每一個(gè)孩子的健康,，特別是心理健康的疏導(dǎo)。每一位關(guān)心孩子身心健康的成年人,，教育好身邊的孩子,，不做有害他人的事情。

專(zhuān)家：家庭和學(xué)校應(yīng)正確引導(dǎo)青少年

今年5月,，國(guó)務(wù)院向各地印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》,，4月至7月為全國(guó)中小學(xué)校（包括中等職業(yè)學(xué)校）自查治理階段,，9月至12月為專(zhuān)項(xiàng)督查階段,。

11月，教育部等9部門(mén)又聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，要求對(duì)學(xué)生欺凌和暴力行為加強(qiáng)教育預(yù)防,、依法懲戒和綜合治理。

然而,，校園欺凌事件仍不時(shí)發(fā)生,。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，今年5月至8月,，共上報(bào)68起校園欺凌事件,。記者梳理發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)網(wǎng)友表示,，近幾年來(lái)曝光了多起校園欺凌和暴力事件,，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子在校園的安全非常擔(dān)憂，希望從學(xué)校,、家庭,、政府等多方面加強(qiáng)合作及研究，引導(dǎo)孩子如何學(xué)會(huì)愛(ài)和尊重,，共同營(yíng)造一個(gè)安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。

一些法律專(zhuān)家表示，依據(jù)目前我國(guó)刑法等法律規(guī)定,，不滿14周歲的未成年人犯罪,，不負(fù)刑事責(zé)任，但可責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教,，必要時(shí)由政府收容教養(yǎng),；對(duì)不滿14周歲未成年人的嚴(yán)重不良行為的行政處罰措施，也只有收容教養(yǎng),、治安管理處罰和工讀教育,；而對(duì)未成年人不良或不當(dāng)行為的教育,，則主要依賴(lài)于家庭和學(xué)校，少年司法領(lǐng)域的制度設(shè)計(jì)還存在一些問(wèn)題,。

北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授夏學(xué)鑾建議,，引導(dǎo)青少年形成正確的是非觀，是家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)盡的責(zé)任,，平時(shí)應(yīng)幫助孩子樹(shù)立良好的品格,；發(fā)生校園欺凌后，受欺孩子家長(zhǎng)應(yīng)平衡維權(quán)和止損,，施暴孩子家長(zhǎng)應(yīng)避免放縱和過(guò)度責(zé)罰,；學(xué)校應(yīng)秉持公正、客觀的態(tài)度積極應(yīng)對(duì),，及時(shí)對(duì)雙方學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo),。