原標(biāo)題:高校智庫建設(shè)與國家需求和實(shí)際問題相脫節(jié)?
當(dāng)下高校辦智庫是不是“過熱”,?這是近期的一個(gè)熱門話題,。有觀點(diǎn)認(rèn)為,大學(xué)如果對建設(shè)智庫傾注太多的精力,是大學(xué)重心的錯(cuò)位;也有觀點(diǎn)認(rèn)為,,高校智庫與國家需求和問題相脫節(jié),,在智庫定位上不匹配,。究竟該如何看待高校建智庫?高校建智庫應(yīng)該怎么建設(shè),?
27%的高校設(shè)有智庫
2016年,,高校智庫建設(shè)數(shù)量可觀,高校智庫集群初步形成,。
2016年12月17日,,在南京大學(xué)舉行的“2016中國智庫治理論壇”公布的數(shù)據(jù)顯示,自2016年9月28日“中國智庫索引”(CTTI)上線并向被收錄來源智庫開放端口錄入數(shù)據(jù)以來,,截至2016年12月12日,,已收錄來源智庫489家,其中,,高校智庫共有255家,,占52%;黨政部門智庫68家,,占15%,;社科院智庫46家,占9%,;黨校行政學(xué)院智庫44家,,占9%,;社會(huì)智庫36家,,占7%;媒體智庫11家,,占2%,。
但是,相比高校龐大的智庫數(shù)量,,255家這個(gè)數(shù)字并不驚人,。
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國高校智庫約為700個(gè),,這些智庫主要集中在“211工程”及“985 工程”高校,。簡單計(jì)算,入圍CTTI的高校智庫占比全國高校智庫36.4%,。這也就意味著,,列入CTII的高校智庫僅三成多,不少高校智庫并未列入CTTI,。
高校是否存在智庫建設(shè)“過熱”,?根據(jù)教育部公布的2016年正規(guī)大學(xué)名單,截至2016年5月30日,,全國高等學(xué)校共計(jì)2879所,。其中,,普通高等學(xué)校2595所(含獨(dú)立學(xué)院266所),成人高等學(xué)校284所,。拋開成人高等學(xué)校,,700家高校智庫占2595所普通高等學(xué)校的百分比約為27%。從這一統(tǒng)計(jì)口徑來看,,占比并不大,。
“從服務(wù)于中央和各級(jí)地方黨政系統(tǒng)的決策看,這個(gè)比例還算正常,。關(guān)鍵在于,,這些智庫的水平和影響力如何?衡量智庫的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是對政策過程的影響力,?!敝袊嗣翊髮W(xué)公共財(cái)政與公共政策研究所所長楊宏山接受《中國經(jīng)濟(jì)周刊》記者采訪時(shí)表示。
“智庫熱”是大學(xué)重心的錯(cuò)位,?
智庫將各學(xué)科的專家學(xué)者聚集起來,,運(yùn)用他們的智慧和才能,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的發(fā)展提供滿意方案或優(yōu)化方案,,是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)管理體制中一個(gè)不可缺少的重要組成部分,。
2015年1月,中辦,、國辦印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)的意見》,,將高校智庫作為中國特色新型智庫建設(shè)的重要力量,與黨政智庫,、科技和企業(yè)智庫,、民間智庫一道,進(jìn)行總體規(guī)劃,,明確了建設(shè)目標(biāo)和要求,。
目前,從全國高校的智庫建設(shè)和影響力來看,,北京大學(xué),、清華大學(xué)、中國人民大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)和南京大學(xué)等國內(nèi)一流大學(xué)出現(xiàn)的智庫處于我國高校智庫水平的前列,。
與其他類型智庫相比,高校建智庫的好處顯而易見,。教育部社科司副司長徐青森日前撰文闡述了高校建智庫有四大優(yōu)勢:一是人才密集,。高校有63萬人的社科隊(duì)伍,是我國智庫建設(shè)中最為重要的一支生力軍。二是知識(shí)儲(chǔ)備雄厚,。有最為齊備的學(xué)科體系以及幾乎涵蓋所有重大問題研究的研究基礎(chǔ),。三是科學(xué)客觀。與黨政智庫相比,,大學(xué)離政府不是那么近,,也不像有些社會(huì)智庫離得那么遠(yuǎn),這種適當(dāng)?shù)木嚯x使得高校智庫更易于對政府決策做出客觀分析和提出科學(xué)合理建議,。四是體制靈活,。與黨政智庫和黨校社科院智庫相比,高校在創(chuàng)新智庫的運(yùn)行和管理體制方面有著更多的操作空間,?!翱梢哉f,高校智庫最有可能建成真正意義上的中國特色新型智庫,?!?/p>
但是,有人擔(dān)憂高校建智庫會(huì)“過熱”,。有評(píng)論認(rèn)為,,“智庫熱”是大學(xué)重心的錯(cuò)位,“例如,,有的頂級(jí)高校公開強(qiáng)調(diào),,要舉全校之力建好某某智庫。要知道,,大學(xué)的首要任務(wù)乃是教書育人,,其次才是基礎(chǔ)研究,最后方為政策研究,。舉全校之力發(fā)展以政策研究為主要任務(wù)的智庫,,屬于典型的本末倒置,?!?/p>