原標題：廣開腦洞：看看別人家思政課的打開方式,！

“我對他的第一印象,，在政治課。

學了他的思想，只是為了及格,。

本打算過了就算，書再也不念,。

后來翻開卻發(fā)現并不討厭,。

人生總是充滿意外，有一天我看到他的厲害,，看到我的信仰別再問why,！

別再看magazine（雜志），我在看馬克思,。

馬克思是誰,？是普通人？是哲學家,？

其實他是個90后,，像他一樣嫉惡如仇，像他一樣不屑權謀,?！?/p>

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馬克思也能成說唱詞？這是演真人秀還是在拍電影,？

在內蒙古師范大學馬利霞老師的“馬原”緒論課上,，學生引用說唱歌曲《馬克思是個90后》熱情洋溢地介紹《心目中的馬克思》。在講到人民群眾的歷史作用時,，學生們又化身“影帝”“影后”,，上演大澤鄉(xiāng)起義、“五四”運動,、中國人民政治協商會議第一屆全體會議,，通過三個故事揭示了“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”。

對教師來說,，在高校,，思政課是一門非常難上的課。但由于高校的立身之本是立德樹人,，因此又尤為重要,。去年年底召開的全國高校思想政治工作會議提出，做好高校思想政治工作,，要因事而化,、因時而進、因勢而新,，要提升思想政治教育的親和力和針對性,。由此,，多所高校師生不斷創(chuàng)新教學手段和話語表達，廣開“腦洞”,，讓思政課充滿時代感和吸引力,。

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因事而化：不再昏昏欲睡？思政課也能專屬訂制,？

一向“吃大鍋飯”的思政課,，也能走有的放矢、因地制宜的個性化路子,？

上海第二工業(yè)大學被譽為“勞動模范的搖籃”,，辦學五十多年來，涌現出包起帆,、李斌,、徐小平等100多位勞動模范和優(yōu)秀工匠?！豆そ持袊肥窃撔＝衲曛攸c打造的特色思政課,，旨在幫助學生了解和把握現代職業(yè)教育對人才的要求，進一步弘揚和傳承勞動精神,、勞模精神,。課程以訪談的形式，由7位工匠分享各自成長的心路歷程,。他們告訴學生,，做知識型、技術型,、技能型工人,，不僅是黨和國家的要求，也是現實需要,。想要成為大國工匠,，不僅需要專注、精益求精和敢于創(chuàng)新的精神,，更需要一顆恒心支撐終身,。