藥到病除的救火隊(duì)員

作為民航專家?guī)炱渲械囊粏T，李寶昌的技術(shù)能力在行業(yè)里是出了名的,。這幾年一直扮演著華北地區(qū)地空通信設(shè)備救火隊(duì)員的角色,，當(dāng)設(shè)備遇到疑難問(wèn)題,，甚至連廠家也拿不出解決辦法的時(shí)候就把他請(qǐng)過(guò)去,，排故率達(dá)到了百分之百。

2015年底至2016年初,，由于頻率重新配置,，內(nèi)蒙古蠻漢山甚高頻臺(tái)的一個(gè)頻率出現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，在某位置前后10km左右的范圍內(nèi),，管制接收信號(hào)時(shí)有斷續(xù),，機(jī)組接收正常。技術(shù)人員長(zhǎng)時(shí)間跟蹤記錄和分析了各種飛機(jī)狀態(tài)的信號(hào)質(zhì)量,，又請(qǐng)?jiān)O(shè)備廠家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了指標(biāo)的測(cè)試工作,，基本排除外界干擾和設(shè)備的因素，但仍然不能確定原因,。這時(shí)候,，大家想到了李寶昌。

在研討一個(gè)下午的信息和細(xì)節(jié)后,，他判斷,，設(shè)備運(yùn)行正常，問(wèn)題可能出在地形地貌導(dǎo)致的多路徑反射上,。第二天,，他們上了蠻漢山雷達(dá)站，依靠多年的經(jīng)驗(yàn),，他和同事對(duì)天線位置進(jìn)行了改動(dòng),，問(wèn)題就此解決。

不管是判斷故障原因,，還是找到解決方法,，靠的都是過(guò)硬的理論知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，以及不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)的“強(qiáng)迫癥”,。

2016年的冬季,，天津甚高頻臺(tái)站頻率串?dāng)_嚴(yán)重,。他帶領(lǐng)技術(shù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在聽(tīng)取了技術(shù)報(bào)告后,，其他技術(shù)人員逐步逐節(jié)點(diǎn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查,，正當(dāng)大家對(duì)此一籌莫展的時(shí)候，只見(jiàn)他蹲下身軀,，在天饋系統(tǒng)的避雷器附件上摸著什么,，就在大家充滿疑惑的看著他時(shí)，卻從他的臉上看到一絲笑意,，大家知道這下有戲了,，問(wèn)題找到了。

“當(dāng)時(shí)我摸著那個(gè)避雷器,，就覺(jué)得不對(duì)勁,，因?yàn)樗菬岬模砂闯＠韥?lái)說(shuō)肯定是不熱的,，說(shuō)明這個(gè)地方有大的電流通過(guò),，所以才是熱的?！苯?jīng)過(guò)檢查,，問(wèn)題就出在了這個(gè)避雷器上，由于避雷器遭到雷擊損壞,，已經(jīng)短路,，發(fā)射時(shí)造成了信號(hào)的泄露，最終造成了頻率的串?dāng)_,。

從呼倫貝爾到河北再到鄭州,，李寶昌的身影無(wú)處不在，他被稱為“救火隊(duì)員”,，用他的話來(lái)就是“每次都不白跑”，這是他自豪的,。

授之以漁的老師父

“李老師對(duì)我們是知無(wú)不言,，言無(wú)不盡，絕對(duì)的有問(wèn)必答,，毫無(wú)保留,。而且很多時(shí)候他教我們東西，不是告訴你怎么做就完了,，而是要把整個(gè)原理都告訴你,。”于品杰說(shuō),。

同事們經(jīng)?？匆?jiàn)李寶昌在辦公室里給年輕人“開(kāi)小灶”,。對(duì)待年輕人，他像對(duì)待自己的孩子一樣,，做的不好的地方就批評(píng),，生怕留下壞毛病。

“他對(duì)我們都很呵護(hù),，像個(gè)老師父一樣,，完全沒(méi)有官架子。但是也很嚴(yán)格,，不僅要完成工作還要做好工作,。”朱琦說(shuō),。

對(duì)年輕人的培養(yǎng),，李寶昌有自己的一套經(jīng)驗(yàn)?！澳闳绻f(shuō)今天咱們來(lái)上上課,，他們會(huì)反感，他們不喜歡說(shuō)教啊,、考試啊,。我一般就是跟他們聊天，用講故事的方式,，把我這些年排除故障的經(jīng)驗(yàn)講給他們聽(tīng),。”

還有兩年就退休的李寶昌很想把一肚子的經(jīng)驗(yàn)都傳授給年輕人,，他說(shuō)這個(gè)技術(shù)也沒(méi)有多難,，就是入門比較困難，我能教的就多教點(diǎn),。（素材來(lái)源：華北空管局黨委 呂思敏 于品杰）