梁國(guó)平在輔導(dǎo)學(xué)生

梁國(guó)平雖然已經(jīng)30多歲,，但在網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的使用上一點(diǎn)也不遜色于他的學(xué)生,，比如，“心好累”,、“寶寶不哭”,、“你有freestlye嗎？”等等,。這些風(fēng)趣的語(yǔ)言都直接拉近了他和學(xué)生們的距離,，讓他們學(xué)在課堂、樂(lè)在課堂,。

不僅在課堂上,，在生活中梁國(guó)平也同樣將全部心思花在學(xué)生身上,。

2008年冬天的一個(gè)晚上，一直為學(xué)生24小時(shí)開(kāi)機(jī)的梁國(guó)平正準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，電話鈴?fù)蝗豁懫?，那時(shí)已是深夜12點(diǎn)多，掛上電話的梁國(guó)平一邊匆匆忙忙穿上鞋子,，一邊對(duì)妻子說(shuō)：“學(xué)校有個(gè)學(xué)生胃疼,，我過(guò)去一下?！?/p>

黑色的夜幕中,，只聽(tīng)見(jiàn)梁國(guó)平急促的腳步聲和在電話里向120報(bào)告學(xué)校地址的聲音。

進(jìn)到宿舍的梁國(guó)平,，一邊詢問(wèn)旁邊的同學(xué)病情，一邊為生病的學(xué)生披上厚厚的外套,。

“梁老師,，葉同學(xué)大概疼了十幾分鐘了,?！?/p>

“來(lái)，120馬上就到門(mén)口了,，老師背你下去,。”

再一次沖進(jìn)夜幕的梁國(guó)平,，用厚實(shí)的脊梁撐起了保障學(xué)生生命安危的保護(hù)傘,。

經(jīng)醫(yī)院確診，葉同學(xué)原來(lái)是出現(xiàn)了胃穿孔,，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有得到及時(shí)救治,，后果將不堪設(shè)想。

良苦用心終能獲得更多稱贊,。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)和同學(xué)親密無(wú)間的相處,，以及兢兢業(yè)業(yè)的探索和學(xué)習(xí)，梁國(guó)平在生活中待人寬厚,，時(shí)刻充滿笑容的神態(tài)讓同學(xué)感到親切，在教學(xué)工作上也形成了一套自己的風(fēng)格：用滿懷激情的講課方式吸引學(xué)生的注意力,、用生活化的案例得到學(xué)生的關(guān)切,，并能夠找到學(xué)生的興趣點(diǎn)使用視頻的方式寓教于樂(lè)等。

在這些年的教學(xué)考評(píng)中,，梁國(guó)平逐漸進(jìn)入全校教師前十名,，并在2011年至2016年連續(xù)六年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”,。

除此之外，梁國(guó)平目前在學(xué)校擔(dān)任重點(diǎn)專業(yè)課程的老師,，主講網(wǎng)頁(yè)制作,、多媒體技術(shù)、ps應(yīng)用,、電子商務(wù)師項(xiàng)目設(shè)計(jì)等課程,。并擔(dān)任助理電子商務(wù)師三級(jí)考證和電子商務(wù)師二級(jí)考證的培訓(xùn)老師，平均學(xué)年授課時(shí)間790小時(shí),。

業(yè)精于勤再度出發(fā) 他載譽(yù)而歸