——2010年,，國家啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師“國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”,，到2014年培訓(xùn)中小學(xué),、幼兒園教師700多萬人次,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)中西部640萬農(nóng)村教師培訓(xùn)一輪的目標(biāo)。

——2015年,，國務(wù)院辦公廳印發(fā)“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)”的通知,。提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),，職稱（職務(wù)）評(píng)聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜,。

——截至2016年，全國各級(jí)各類學(xué)校共有專任教師1578萬人,，比2012年增加了116萬,。2013年以來，中央財(cái)政核撥鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)補(bǔ)資金已經(jīng)達(dá)到112億元,，惠及130多萬人,。

補(bǔ)齊教育事業(yè)中的短板，才能激勵(lì)和引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)的主體擔(dān)當(dāng)和社會(huì)擔(dān)當(dāng),?！敖裉斓膶W(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族’夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人,?！?/p>

習(xí)近平對(duì)廣大教師提出了“三個(gè)牢固樹立”的殷切希望：“牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺增強(qiáng)立德樹人,、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師,，行為世范,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬視野,，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,，努力成為業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí),，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn),。”

“三寸粉筆,，三尺講臺(tái)系國運(yùn),；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂,?！睍r(shí)代的光榮由教師鑄就，因?yàn)樗麄冊(cè)杏艘粋€(gè)國家的未來,；歷史的使命由教師擔(dān)負(fù),，因?yàn)樗麄兂休d了一個(gè)民族的夢(mèng)想。

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