——2010年，國家啟動實施中小學(xué)教師“國家級培訓(xùn)計劃”,，到2014年培訓(xùn)中小學(xué),、幼兒園教師700多萬人次,，實現(xiàn)了對中西部640萬農(nóng)村教師培訓(xùn)一輪的目標(biāo)。

——2015年,，國務(wù)院辦公廳印發(fā)“鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)”的通知,。提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),，職稱（職務(wù)）評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜,。

——截至2016年，全國各級各類學(xué)校共有專任教師1578萬人,，比2012年增加了116萬,。2013年以來，中央財政核撥鄉(xiāng)村教師獎補(bǔ)資金已經(jīng)達(dá)到112億元,，惠及130多萬人,。

補(bǔ)齊教育事業(yè)中的短板，才能激勵和引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)的主體擔(dān)當(dāng)和社會擔(dān)當(dāng),?！敖裉斓膶W(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族’夢之隊’的筑夢人,?！?/p>

習(xí)近平對廣大教師提出了“三個牢固樹立”的殷切希望：“牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，自覺增強(qiáng)立德樹人,、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師,，行為世范,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬視野，更新知識,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師,；牢固樹立改革創(chuàng)新意識,，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn),。”

“三寸粉筆，三尺講臺系國運,；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂?！睍r代的光榮由教師鑄就,，因為他們孕育了一個國家的未來；歷史的使命由教師擔(dān)負(fù),，因為他們承載了一個民族的夢想,。

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