在教育部門指導下，2014年,，浦東新區(qū)上南中學組織開展了一個德育研究課題——高中生網(wǎng)絡欺凌預防和干預的實踐研究,。2017年4月，上南中學設計、編撰了《遏止網(wǎng)絡欺凌 維護公平正義——上海市上南中學網(wǎng)絡欺凌預防指南》,?！爸改稀币浴癚”和“A”的問答形式講解“網(wǎng)絡欺凌”，共九問九答,，引起了社會廣泛關注,。

此次出臺的《預防中小學生網(wǎng)絡欺凌指南30條》，吸收了上南中學的部分做法,，并進行充實完善,，指導全市中小學校加強學生日常管理，關注學生成長過程中不易察覺的隱性問題,。結合中小學德育,、法治教育、心理健康教育等,，積極探索網(wǎng)絡時代中小學生教育管理模式,。

　　附：上海市預防中小學生網(wǎng)絡欺凌指南30條

學生篇

1.不使用語言攻擊他人。如通過短信,、微信,，或在論壇、聊天室,、微博,、貼吧、QQ群,、微信群等公開威脅,、侮辱、誹謗他人,。

2.不曝光他人隱私,。如傳播或公開可能令他人受到威脅、傷害,、侮辱或尷尬的文字,、照片、圖像,、視頻或音頻等,。

3.不制造與傳播虛假信息。如通過拼接圖片,，或加上侮辱,、誹謗性文字，散播謠言,，發(fā)布不實信息,。

4.不隨意上傳個人信息,。注意保護私人信息，謹慎將個人或家庭資料上傳網(wǎng)絡,。

5.不以暴制暴應對網(wǎng)絡欺凌,。理性應對網(wǎng)絡不良行為，在遭遇網(wǎng)絡攻擊或網(wǎng)絡欺凌時,，保持冷靜與自信,。

6.及時尋求他人援助。遭遇網(wǎng)絡欺凌行為,，要及時告知老師或家長,，也可咨詢求助青少年援助熱線12355。

家長篇

準確判斷孩子是否遭受網(wǎng)絡欺凌

7.看行為習慣是否有變化,。如使用電腦或手機時間過長,，對自己的上網(wǎng)行為尤為保密。

8.看精神狀態(tài)是否有變化,。如易怒,、焦慮、沮喪,，情緒低落,、沉默寡言、孤僻古怪,，甚至發(fā)生自傷,、自殘或自殺行為。