9.看學(xué)習(xí)情況是否有變化,。如學(xué)習(xí)效率降低、作業(yè)拖堂,、成績(jī)下降,,有厭學(xué)甚至棄學(xué)情緒。
10.看人際交往是否有變化,。如人際關(guān)系緊張,,喜歡獨(dú)處,缺乏自尊和自信,,甚至處于恐慌不安之中,。
有效處置孩子遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌
11.聯(lián)系欺凌者要求其停止欺凌行為,。
12.向網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商進(jìn)行投訴,。要求及時(shí)對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行屏蔽、刪除,。
13.報(bào)告學(xué)校及老師,。發(fā)現(xiàn)欺凌者是學(xué)校學(xué)生的,應(yīng)立即聯(lián)系學(xué)校與老師,,共同解決問題,。
14.尋求心理或法律援助。聯(lián)系心理教師或?qū)<?,?duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),,必要時(shí)可聯(lián)系警方或訴諸法律。
預(yù)防孩子欺凌別人
15.告知孩子網(wǎng)絡(luò)欺凌行為后果,。教育孩子通過網(wǎng)絡(luò)言論對(duì)他人進(jìn)行侮辱,、誹謗、攻擊,,是不道德的行為,,應(yīng)該受到譴責(zé)。如觸犯法律,,還要承擔(dān)法律責(zé)任,。
16.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子間的矛盾。若是網(wǎng)絡(luò)欺凌,,則應(yīng)要求孩子立即停止,,并陪同孩子主動(dòng)向被害人賠禮道歉,,妥善處理孩子間的矛盾和問題。
17.適當(dāng)禁用通訊工具,。通過禁止孩子一段時(shí)間使用手機(jī),、電腦等,對(duì)孩子進(jìn)行教育,、懲戒,。
18.加強(qiáng)不良心理和行為疏導(dǎo)。對(duì)于孩子的不良心理和行為,,家長(zhǎng)與學(xué)校要形成合力,,加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化,必要時(shí)可以申請(qǐng)專門學(xué)校介入,。
學(xué)校篇
19.完善預(yù)防組織架構(gòu),。成立校園欺凌預(yù)防和處置工作小組,組成人員包括校長(zhǎng),、德育主任,、班主任、心理老師等,,關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),,及時(shí)掌握學(xué)生異常情況,妥善處置學(xué)生矛盾,。
20.加強(qiáng)正面教育和安全提示,。將網(wǎng)絡(luò)欺凌防范納入學(xué)校安全教育和心理健康教育課程,強(qiáng)化學(xué)生法律和道德意識(shí),,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化的自覺性和自律性,。
21.健全發(fā)現(xiàn)機(jī)制。班主任和任課老師要發(fā)揮密切聯(lián)系學(xué)生的作用,,了解每一個(gè)學(xué)生性格,、品質(zhì)、交往等情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常行為,。鼓勵(lì)學(xué)生向老師及時(shí)報(bào)告學(xué)生中的異常情況。