做一名“鐵肩擔(dān)道義,，辣手著文章”的記者,，是顏寧曾經(jīng)的理想,。因此，在高中分班時(shí)顏寧選擇了文科,。但在當(dāng)時(shí)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的風(fēng)氣下,，年級第一的她,，被班主任老師強(qiáng)行拉回了理科班。報(bào)考清華生物系也是父母的主意,。顏寧更加向往自由開放的北大,，但是父母親對清華更加青睞,。“上了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn),，我來清華是來對了,！”

“清華厚道、大氣,、穩(wěn)重，普林斯頓優(yōu)雅,、淡定、高貴，這是我一生中最愛的兩個(gè)地方,。”在2014年清華大學(xué)畢業(yè)典禮上,，顏寧這樣表示,。她對清華園充滿感情,。她很少跑步,，但喜歡走路，平時(shí)做實(shí)驗(yàn),、寫論文累了,，就在校園里走走,。因此，她清楚地知道清華園哪一處幾近廢棄的老房子背后有幾株臘梅,，哪一處園子在什么季節(jié)最漂亮,。

保有質(zhì)疑

2016年5月，某科學(xué)微信公號(hào)報(bào)道了河北科技大學(xué)副教授韓春雨在基因編輯領(lǐng)域的最新研究,，引發(fā)國內(nèi)多家主流媒體相繼報(bào)道,，包括一些院士在內(nèi)的國內(nèi)生物學(xué)家也對韓春雨的工作做了高度評價(jià)。

顏寧對此一直很冷靜,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)事態(tài)趨于狂熱時(shí),，她在當(dāng)年5月19日發(fā)了這樣一段微博：“1.我很佩服韓老師，在支持條件這么差的情況下堅(jiān)持科研,，真心佩服,；2.希望借此能夠關(guān)注對于本土培養(yǎng)的青年科學(xué)家的支持問題；3.這個(gè)研究如果所有數(shù)據(jù)solid（可靠）,，前景巨大,，好極了,；4.這項(xiàng)研究不屬于創(chuàng)新型研究,，是跟風(fēng)型的,，沒必要神話，原創(chuàng)在2014年,?！?/p>

兩個(gè)月后，國內(nèi)外同行陸續(xù)發(fā)現(xiàn)無法復(fù)制韓春雨的研究結(jié)果,，韓本人后來也撤回了發(fā)表在《自然》子刊上的文章,。談及對韓春雨事件的反思，顏寧說，“這是缺乏質(zhì)疑精神的表現(xiàn),。Be critical,，是我們在科研中必備的素質(zhì)?！痹谄樟炙诡D,，顏寧接受的科研訓(xùn)練便是，課下讀十幾篇論文,，在上課時(shí),，老師會(huì)隨意叫一名學(xué)生站起來，指出這篇論文的缺陷與不足,?！拔覀兛吹亩际巧飳W(xué)領(lǐng)域歷史上已經(jīng)發(fā)表的重要論文，很多都是經(jīng)典文獻(xiàn),，但老師依然要求我們從中找出問題,。這種訓(xùn)練是我過去從來沒有過的，它教會(huì)我學(xué)會(huì)質(zhì)疑,?？茖W(xué)沒有挑戰(zhàn)權(quán)威的質(zhì)疑精神，就不可能有創(chuàng)新,?！?/p>

在這種氛圍下，與導(dǎo)師施一公爭論學(xué)術(shù)問題,，是顏寧在美國讀博期間的常態(tài),。“由于我思慮不周或欠缺相關(guān)背景知識(shí),，爭論的結(jié)果一般還是一公正確的時(shí)候多,。但我想強(qiáng)調(diào)的是，即使你還只是一名小小的學(xué)生,，也不能盲目地崇拜權(quán)威,。”