推進北京2022年冬奧會和冬殘奧會“同心結”學校建設工程。北京市,、河北省教育和體育部門組織設立“同心結”學校,，與各國家,、地區(qū)的學校進行結對聯(lián)系,。在冬奧會期間,，組織學生代表參加結對國家或地區(qū)運動員在奧運村的升旗儀式等活動,，組織學生在冬奧會賽場特別是在冬殘奧會賽場上為結對國家或地區(qū)的運動員加油助威,。

在冬奧會期間,，以初中學生為主體,，由北京市、河北省教育和體育等有關部門組織學生參與奧林匹克青年營活動,。在奧林匹克青年營中,，開展“冬奧迷你運動會”、奧林匹克休戰(zhàn)等主題文化活動增進理解和友誼,，促進世界和平,。

六是組織冬季奧林匹克教育課程資源研發(fā)。 為配合學校實施冬季奧林匹克教育,，教育部,、國家體育總局、北京冬奧組委將組織編輯和出版《北京2022中小學生冰雪運動項目教學指南》,、中小學生的《冬季奧林匹克知識讀本》,、冬季體育運動知識掛圖、北京2022年冬奧會和冬殘奧會比賽項目介紹手冊以及配套光盤等,。為配合學校實施冬季奧林匹克教育,，鼓勵各地方開發(fā)冬季運動課程，豐富奧林匹克課程資源,，普及奧林匹克和冰雪運動知識,，反映冬奧會奧林匹克教育的成果。

七是加強冬季奧林匹克教育研究,。 鼓勵有條件的地方成立奧林匹克教育學院,，組織大專院校、科研部門的專家學者開展冬季奧林匹克教育研究工作,，召開冬季奧林匹克教育國際論壇,，推出高質(zhì)量的研究成果，在指導冬季奧林匹克教育工作的同時,，形成具有中國特色的奧林匹克教育遺產(chǎn),。（白宇）