27日，教育部,、國家體育總局,、北京冬奧組委印發(fā)《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學(xué)生奧林匹克教育計(jì)劃》的通知，通知指出,，將奧林匹克教育納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作,。全國中小學(xué)要將奧林匹克教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容，通過綜合實(shí)踐活動課程,、體育課程,、德育活動等方式，開展奧林匹克主題教育,。

通知明確了工作目標(biāo)：

圍繞“三億人參與冰雪運(yùn)動”的目標(biāo),，結(jié)合《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，推動我國奧林匹克教育全面開展,，大力推廣普及青少年冬季運(yùn)動,，帶動廣大中小學(xué)生共享冬奧舉辦成果，形成具有中國特色的奧林匹克教育模式,。

一是將奧林匹克教育納入學(xué)校教育教學(xué),，在課堂教學(xué)、課外實(shí)踐等環(huán)節(jié)普及冬奧會項(xiàng)目和競賽知識,，促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動和奧林匹克精神在校園體育教育中的發(fā)展,。

二是廣泛開展中小學(xué)奧林匹克教育活動，弘揚(yáng)奧林匹克精神,，鼓勵中小學(xué)生積極參與和支持北京冬奧會,。

三是通過奧林匹克教育擴(kuò)大中小學(xué)生國際交流，樹立做好冬奧會東道主意識,，培養(yǎng)具有國際視野和文明禮儀風(fēng)尚的青少年學(xué)生,。

四是舉辦中小學(xué)生冬季奧林匹克賽事活動，增進(jìn)中小學(xué)生對奧林匹克的理解,，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中收獲教益和快樂,，掌握冬季運(yùn)動技能。

五是開展奧林匹克教育研究，建立一批奧林匹克教育特色示范學(xué)校,、冰雪運(yùn)動特色學(xué)校,、同心結(jié)學(xué)校，形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果,，組建奧林匹克教育研究機(jī)構(gòu),，為奧林匹克教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。

通知明確了主要任務(wù)：

一是將奧林匹克教育納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作,。 全國中小學(xué)要將奧林匹克教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容,，通過綜合實(shí)踐活動課程,、體育課程,、德育活動等方式，開展奧林匹克主題教育,。有條件的北方地區(qū)中小學(xué),，要開設(shè)冰雪項(xiàng)目運(yùn)動課程。鼓勵南方地區(qū)城市中小學(xué)積極與冰雪場館或冰雪運(yùn)動俱樂部建立合作,，促進(jìn)青少年冰雪運(yùn)動普及發(fā)展,。

二是開展冬季奧林匹克教育文化活動。 在東北,、華北和西北地區(qū),，開展冰雪運(yùn)動進(jìn)校園系列活動。組建冬奧宣講團(tuán),，在校園內(nèi)開展冬奧知識宣講,，組織學(xué)生與冬奧冠軍互動，開展體驗(yàn)學(xué)習(xí),、奧林匹克教育大課堂,、冬季奧林匹克教育周、冬季奧林匹克教育日,、冬季奧林匹克教育主題班（隊(duì)）會,、冬令營、冬季奧林匹克融合教育等多種主題教育活動普及冬奧會知識,，宣傳奧林匹克精神,。組織中小學(xué)生積極參與北京2022年冬奧會和冬殘奧會征集吉祥物、火炬,、口號等文化宣傳活動以及火炬?zhèn)鬟f,、倒計(jì)時(shí)等重要節(jié)點(diǎn)文化活動，不斷擴(kuò)大北京冬奧會的影響力,。

在中小學(xué)生中開展以“冬奧”文化為創(chuàng)作素材的音樂節(jié),、合唱節(jié)、舞蹈節(jié)、戲劇節(jié)等藝術(shù)活動,，促進(jìn)冬季奧林匹克教育在學(xué)校的開展,。以冬奧會為主題，組織開展中小學(xué)生征文,、繪畫,、攝影、英語大賽,、知識競賽等活動,，充分展現(xiàn)廣大青少年學(xué)生積極參與體育運(yùn)動、弘揚(yáng)奧運(yùn),、支持冬奧的精神風(fēng)貌,。

三是積極開展冬季運(yùn)動項(xiàng)目系列比賽活動。 開展青少年冰雪普及活動,。舉辦青少年冰雪冬夏令營,、青少年公益冰雪系列等活動，弘揚(yáng)奧林匹克精神,，普及冰雪運(yùn)動項(xiàng)目,。積極鼓勵支持學(xué)校與滑雪場、滑冰館,、冰雪運(yùn)動俱樂部,、冰雪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)社會機(jī)構(gòu)合作開設(shè)冬季運(yùn)動技能課程，有條件的地區(qū)應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際,，量力而行,，在現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)渠道內(nèi)解決冰雪運(yùn)動課程相關(guān)費(fèi)用。鼓勵有條件的學(xué)校建立常態(tài)化校園冬季運(yùn)動競賽機(jī)制,，舉辦冬季運(yùn)動會或冬季運(yùn)動節(jié),。通過競技、趣味等比賽及活動項(xiàng)目,，吸引更多的中小學(xué)生參與到冬季項(xiàng)目中來,。提升國民精神面貌，促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展,。在特教學(xué)校開設(shè)冰蹴球,、模擬冰壺、雪鞋走,、輪滑等適合殘疾學(xué)生的冰雪或仿冰,、仿雪運(yùn)動項(xiàng)目課程，提高冬季運(yùn)動教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)冬季運(yùn)動課外活動,，鼓勵學(xué)生積極參加校外冬季健身運(yùn)動,，熟練掌握一至兩項(xiàng)冬季運(yùn)動技能。

四是建設(shè)北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學(xué)校,、特色學(xué)校,。 鼓勵各地方開設(shè)冰雪運(yùn)動特色學(xué)校。2020年,，全國中小學(xué)校園冰雪運(yùn)動特色學(xué)校達(dá)到2000所,，2025年達(dá)到5000所。推進(jìn)青少年冰雪運(yùn)動普及,，奠定我國冰雪運(yùn)動發(fā)展的人才基礎(chǔ),。在教育部、國家體育總局,、北京冬奧組委指導(dǎo)下,，鼓勵各地方分批次建設(shè)“北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學(xué)校”,，宣傳奧林匹克知識,，弘揚(yáng)奧林匹克精神,，普及冰雪運(yùn)動,，提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)和促進(jìn)全面發(fā)展。計(jì)劃在全國中小學(xué)范圍命名700余所,。其中北京地區(qū)建設(shè)200所,，河北地區(qū)建設(shè)200所，其他?。ㄊ?、區(qū)）分別命名10所,。

五是開展冬季奧林匹克交流活動,。 大力推動冰雪運(yùn)動交流活動，由北京市,、河北省教育和體育部門組織與東北,、華北、西北地區(qū)城市中小學(xué)生冰雪運(yùn)動文化交流活動,，通過“請進(jìn)來和走出去”的方式,，加強(qiáng)城市間青少年的溝通，為中小學(xué)生搭建展示自我的舞臺和相互學(xué)習(xí)的平臺,，共同為北京2022年冬奧會和冬殘奧會助力,。

推進(jìn)北京2022年冬奧會和冬殘奧會“同心結(jié)”學(xué)校建設(shè)工程。北京市,、河北省教育和體育部門組織設(shè)立“同心結(jié)”學(xué)校,，與各國家,、地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行結(jié)對聯(lián)系。在冬奧會期間,，組織學(xué)生代表參加結(jié)對國家或地區(qū)運(yùn)動員在奧運(yùn)村的升旗儀式等活動,，組織學(xué)生在冬奧會賽場特別是在冬殘奧會賽場上為結(jié)對國家或地區(qū)的運(yùn)動員加油助威。

在冬奧會期間,，以初中學(xué)生為主體,，由北京市、河北省教育和體育等有關(guān)部門組織學(xué)生參與奧林匹克青年?duì)I活動,。在奧林匹克青年?duì)I中，開展“冬奧迷你運(yùn)動會”,、奧林匹克休戰(zhàn)等主題文化活動增進(jìn)理解和友誼,，促進(jìn)世界和平,。

六是組織冬季奧林匹克教育課程資源研發(fā),。 為配合學(xué)校實(shí)施冬季奧林匹克教育,，教育部、國家體育總局,、北京冬奧組委將組織編輯和出版《北京2022中小學(xué)生冰雪運(yùn)動項(xiàng)目教學(xué)指南》,、中小學(xué)生的《冬季奧林匹克知識讀本》,、冬季體育運(yùn)動知識掛圖,、北京2022年冬奧會和冬殘奧會比賽項(xiàng)目介紹手冊以及配套光盤等。為配合學(xué)校實(shí)施冬季奧林匹克教育,，鼓勵各地方開發(fā)冬季運(yùn)動課程,，豐富奧林匹克課程資源，普及奧林匹克和冰雪運(yùn)動知識,，反映冬奧會奧林匹克教育的成果,。

七是加強(qiáng)冬季奧林匹克教育研究。 鼓勵有條件的地方成立奧林匹克教育學(xué)院,，組織大專院校,、科研部門的專家學(xué)者開展冬季奧林匹克教育研究工作，召開冬季奧林匹克教育國際論壇,，推出高質(zhì)量的研究成果,，在指導(dǎo)冬季奧林匹克教育工作的同時(shí),，形成具有中國特色的奧林匹克教育遺產(chǎn),。（白宇）