學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)有多重,？

“有的孩子,，還沒上小學(xué)，就拿了一摞證書,?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉告訴記者,，“盡管這些證書有的根本不具備評(píng)價(jià)功能，但是在一些課外培訓(xùn)班的包裝下,，家長(zhǎng)們覺得‘多考一個(gè)就多些優(yōu)勢(shì)’,。”

北京市石景山區(qū)一位不愿意透露姓名的小學(xué)校長(zhǎng)告訴記者,，“這個(gè)文件來(lái)得太及時(shí)了,，組合發(fā)力，精準(zhǔn)出擊,。因?yàn)檫@個(gè)問題實(shí)在到了該管管的時(shí)候了,。”

這位校長(zhǎng)說(shuō),，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行奧數(shù)輔導(dǎo)和競(jìng)賽,，一些學(xué)校“認(rèn)競(jìng)賽成績(jī)”,，通過競(jìng)賽進(jìn)行“點(diǎn)招”,，“哪怕是就近入學(xué)政策實(shí)施之后，這種現(xiàn)象也并沒有完全杜絕,。一些初中從小學(xué)五年級(jí)就認(rèn)準(zhǔn)了‘好苗子’,，每年都會(huì)選這么一批，在有的小學(xué)實(shí)驗(yàn)班,，五年級(jí)就提前走的孩子不在少數(shù),。《公告》開宗明義地指出,，‘面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活動(dòng)的結(jié)果只能視為榮譽(yù),，不能作為中小學(xué)招生入學(xué)依據(jù)’。正是看準(zhǔn)了這種現(xiàn)象的存在,，直擊痛點(diǎn),，給學(xué)生和家長(zhǎng)減負(fù),。”

記者在網(wǎng)絡(luò)上隨手搜索作文競(jìng)賽,，林林總總有十幾種之多,，而各種其他學(xué)科、單項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)更是不勝枚舉,，銘銘媽媽說(shuō),，他們每個(gè)學(xué)期都收到很多類似通知，“上課外班的家長(zhǎng)收到的更多,，家長(zhǎng)們很難分辨其中的含金量,。”

銘銘媽媽告訴記者,，孩子負(fù)擔(dān)重的主要原因是“超標(biāo)”,?！罢n外班是一個(gè)重要的超標(biāo)因素,，其特點(diǎn)是超前學(xué)，如把小學(xué)六年級(jí)的內(nèi)容放在五年級(jí)課外學(xué),，把初中內(nèi)容放到小學(xué)教,。這是來(lái)自課外的，課內(nèi)也存在超標(biāo)現(xiàn)象,，家庭作業(yè),、測(cè)驗(yàn)、考試的難度大,，超出課堂教學(xué)水平,。”

銘銘媽媽向記者說(shuō)起家長(zhǎng)們私下的吐槽,?！敖痰牟豢迹嫉牟唤獭??！袄蠋焸兩险n講解的內(nèi)容都是基礎(chǔ)的，但是選擇的家庭作業(yè)練習(xí)冊(cè)卻是難度拔高的,，測(cè)驗(yàn)或者考試的內(nèi)容也有所謂‘附加題’,，孩子們課堂上沒弄明白知識(shí)點(diǎn)，回家做的作業(yè)卻‘彎彎繞’,。孩子們做不出來(lái)就上網(wǎng)查資料,，不會(huì)的題型網(wǎng)上都有答案，孩子們說(shuō),，這叫‘度娘’,。但是這樣總是‘度娘’,，能學(xué)到真本事嗎？”銘銘媽媽很憂慮,。