“創(chuàng)業(yè)是解決大學生擇業(yè)難的另一有效渠道,。”江西新余學院院長史可認為,,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),,必須從全局和戰(zhàn)略的高度,審視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的深層次問題,,提出可行性方案,,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程。
史可表示,,引導大學生創(chuàng)業(yè)需要建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,,可在國家層面創(chuàng)建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院”,將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院”建設(shè)成為雙創(chuàng)教育教學培訓,、科學研究,、決策咨詢、國際交流的機構(gòu),,推動建立全方位,、多領(lǐng)域的一體化、多層次,、開放式雙創(chuàng)教育體系,,通過培養(yǎng)高層次管理人才和政策研究人才,有序推進高校結(jié)構(gòu)調(diào)整,,優(yōu)化高等教育規(guī)模,、類型、層次和空間布局,。(記者 韓秉志)