“創(chuàng)業(yè)是解決大學生擇業(yè)難的另一有效渠道,。”江西新余學院院長史可認為,，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),，必須從全局和戰(zhàn)略的高度，審視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的深層次問題,，提出可行性方案,，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程。

史可表示,，引導大學生創(chuàng)業(yè)需要建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,，可在國家層面創(chuàng)建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院”，將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院”建設(shè)成為雙創(chuàng)教育教學培訓,、科學研究,、決策咨詢、國際交流的機構(gòu),，推動建立全方位,、多領(lǐng)域的一體化、多層次,、開放式雙創(chuàng)教育體系,，通過培養(yǎng)高層次管理人才和政策研究人才，有序推進高校結(jié)構(gòu)調(diào)整,，優(yōu)化高等教育規(guī)模,、類型、層次和空間布局,。（記者 韓秉志）