新華社哈爾濱5月4日電 題：“95后”創(chuàng)業(yè)大學生：“3D打印”炫彩青春

新華社記者楊思琪

身穿牛仔衣,，頭頂棒球帽,，“95后”孟思源大學沒畢業(yè)就已經(jīng)創(chuàng)辦兩家3D打印公司，獲得3項國家專利,，賣出了近400臺自主制作的3D打印機,。

23歲的孟思源是哈爾濱工程大學四年級學生，就讀于機械設計制造及自動化專業(yè),。剛讀大一時,，喜歡動手的孟思源就迷上了科創(chuàng)。從創(chuàng)意組合模型,，到多功能測距儀,、室內(nèi)運載機器人，他很快在學校創(chuàng)新大軍中脫穎而出,。

2015年,，孟思源參加的創(chuàng)新項目需要設計零件，但是特種加工周期長,、成本高,，而且零部件使用過程中也需要不斷調(diào)整，困難重重,。一時間,，同樣的問題讓他和很多同學不得不把項目擱置。

一個偶然的機會,，孟思源發(fā)現(xiàn),，3D打印可以像魔術師一樣變出各種花樣。然而,，高端3D打印設備價格昂貴,，普通3D打印機的精度又滿足不了制作要求。孟思源“一不做二不休”,，和幾個同學一拍即合,，決定自己做一臺3D打印機。

那時,，每天一下課,，他們就鉆進地下實驗室，一起分析技術原理,，自掏腰包購買型材,、配件,、元器件。因為看不到陽光,，實驗室里24小時都是燈火通明,，讓他們常常忘了時間，還被其他同學稱為“地穴生物”,。

這些來自機械,、自動化、計算機,、經(jīng)管等不同專業(yè)的同學泡在一起,，既“知識共享”，又“頭腦風暴”,。8個月后,，他們完成了第一臺3D打印機。這臺打印機投入使用后效果極佳,，不但精度滿足了項目要求,，還吸引不少做科創(chuàng)的同學紛紛上門打印零件。

在一次科技展覽上,，一家校外企業(yè)向孟思源提出能否購買機器,。這給他和團隊提了醒，開始著手成立一家研發(fā),、銷售3D打印設備的公司,。

在產(chǎn)品推廣過程中，學校很多前輩質(zhì)疑他們“就是拼了個玩具自己玩”,。一次,，孟思源在和一位老師交流時，通過打印對比發(fā)現(xiàn),，他們自行制作的3D打印機和實驗室新采購來的效果差別并不大,。這場“較量”成了轉(zhuǎn)折點，讓不少老師改變了對他們的看法,，開始鼓勵并支持他們的創(chuàng)造,。

2015年11月，在學校的幫助下,，孟思源和3名同學成立了哈爾濱萬創(chuàng)科技發(fā)展有限公司,，專門從事3D打印機的制造和銷售。根據(jù)不同的客戶需求,，他們不斷研發(fā),，更新了5代產(chǎn)品，累計銷售近400臺3D打印機,，遍布黑龍江,、浙江,、西藏等7個省份的20多個城市。由他主導研發(fā)的基于物聯(lián)網(wǎng)技術的3D打印平臺,，能夠?qū)崿F(xiàn)設備資源共享,、推動技術普及，曾獲得“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎,、黑龍江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。

孟思源說,，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是不斷探險的過程,，要結(jié)合專業(yè)特長深入挖掘、用心思考,，一旦發(fā)覺創(chuàng)新點后,，就要像獵豹一樣，抓住時機,、立刻行動,。

如今，孟思源已經(jīng)獲得兩位投資人的支持,，籌建了第二家公司,，主打3D打印服務。今年9月,，他將繼續(xù)攻讀機械工程專業(yè)的研究生,。平常，他會在學校內(nèi)免費開展技能培訓,，包括控制編程,、機械結(jié)構(gòu)設計、三維軟件建模等,，為的是吸引更多學弟學妹參與其中,，“至少讓他們的大學有值得回憶的東西，而不僅僅是追劇,、上網(wǎng)和打游戲,。”孟思源說,。

越是打拼,，越會精彩。經(jīng)歷過大學生創(chuàng)業(yè)的三個難關：創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)和發(fā)展,，孟思源更加堅定了自己的方向，要用才智和雙手“打印”出炫彩青春,。