該校城市軌道交通通信信號技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人任建新也表示：“院士加盟高職院校,，可以帶來人才培育的‘升級’?！彼e例,，學(xué)校在培育維護(hù)高鐵運(yùn)營設(shè)備的高鐵信號工上，重點(diǎn)一直落在“設(shè)備維護(hù)”上,。院士加盟后,，則有望培育出能在設(shè)備制造廠做技術(shù)研發(fā)的人才。

　　大材小用,？有人點(diǎn)贊有人質(zhì)疑

首個高職“院士工作站”很快讓這所高職院校成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的熱點(diǎn),。除“羨慕點(diǎn)贊”外，還有很多的“疑惑”,。

院士緣何相中高職院校,？高大上的科研課題，為何不偏不倚地“砸”在了科研力量不強(qiáng)的高職院校,？

對此,，21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，高職院校招聘院士,，這種建一流師資隊伍的氣魄值得肯定,。“職業(yè)院校與普通高等院校本就是平等的,，只是辦學(xué)定位不同而已,。”

以鐵路行業(yè)為例,。目前,，我國鐵路行業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，主要集中在西南交大,、北京交大,、中南大學(xué)等國家重點(diǎn)高校,。但在這一行業(yè)，培育工程技術(shù)類人才的應(yīng)用型高校并不多,。鐵路行業(yè)內(nèi)的高職院校,，除培育實(shí)用技術(shù)人才外，也承接工程技術(shù)人才的部分培育任務(wù),。

“高等教育,，包含人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,、科技服務(wù),、文化傳承等四大功能。離開了‘研’的高職院校,，所做的產(chǎn)教融合都只是淺層次的,。”湖南鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長陳彬說,。

熊丙奇表示,，院士走進(jìn)高職院校是否“大材小用”不是看身份，而要看具體從事什么工作,?！凹偃绺呗氃盒Ｊ窍Ｍ韪邔哟稳瞬牛瑏硖嵘龑W(xué)校的辦學(xué)層次,，瞄準(zhǔn)升本成為學(xué)術(shù)性大學(xué),，那這樣的辦學(xué)定位是令人憂慮的；但如果學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)定位,，并根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)來設(shè)計高層次人才的崗位職責(zé),，那這樣的人才新政能服務(wù)于學(xué)校建成現(xiàn)代職業(yè)院校，提高職業(yè)教育的質(zhì)量,?！?/p>