在中山大學(xué)首屆卓越教學(xué)名師中,，王連唐的身份比較特殊,，他是唯一一名在職醫(yī)生——中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院一級主任醫(yī)師，二級教授,，病理學(xué)教研室主任,；他又是年齡最大的老師——在中山大學(xué)從教近40年。在醫(yī)院里,，他妙手仁心,，被評為“中山大學(xué)名醫(yī)”；在教室中,，他言傳身教,，獲得“寶鋼優(yōu)秀教師”稱號。

這兩種身份都是王連唐畢生所愛,，“我一個人能救的病人是有限的,，但我教的學(xué)生,，他們可以救更多的人?！?/p>

A 傳承師魂,，從教四十年如一日

上世紀七十年代，王連唐是第二膠片廠的技術(shù)工人,。在工廠里,，他只要有空，便拿起書來學(xué)習(xí),，這個愛讀書的年輕人很快引起了廠長的注意,。在廠長的推薦下，1975年,，王連唐南下廣州,，進入中山醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。這段南國求學(xué)的經(jīng)歷,，奠定了王連唐此后近四十年的從教生涯。

“當時中山醫(yī)的老師們,，上課時頭發(fā)梳得光光的,，穿西裝打領(lǐng)帶，有派頭有講究,?！闭f起當年的老教授，王連唐至今深感佩服,，“他們課前會在家里對著鏡子練習(xí)講課,，一招一式都要練，比演員還認真,。更厲害的是,，我記得有的教授能用左右手同時在黑板上畫人體的不同器官圖，真的是絕活,?！?/p>

見識過老一輩教育家扎實的功底和嚴謹?shù)慕田L(fēng)，王連唐一直希望自己能向他們看齊：“老師不能太依賴器材和設(shè)備,，比如PPT一壞就沒法上課是不行的,。”

今天的王連唐,，也堅持正裝上課,，從不遲到。而且上課之前,，他總要大聲喊“上課”,！然后要求學(xué)生起立,。“現(xiàn)在的大學(xué)老師很少這樣要求學(xué)生,，不過我還是堅持,，這是老中山醫(yī)的理念，表示老師與學(xué)生間的相互尊重,，同時也能讓學(xué)生們振作起精神,。”

從一個愛讀書的年輕人成長為堅持學(xué)習(xí)的學(xué)者,，王連唐一直踐行著“終身學(xué)習(xí)”的目標,，即便進入中山醫(yī)工作后，他也一邊工作,，一邊讀完了碩士和博士,，“作為老師，自己首先要熱愛學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,，才能適應(yīng)新的時代對老師的要求?！?/p>