如果熱愛自己的工作 那么你余生中連一天都不需要“工作”

很快又要到報高考志愿的時候了,，這讓我想起幾個月前接到的一個個案,，某一類大學的A同學高考前一心想學歷史,，父母不同意,，但他態(tài)度堅定,，為了不影響他高考,，父母暫時不再提這件事,。高考結束填報志愿時,，父母要他報經(jīng)濟類專業(yè),，覺得會更有“前途”。他起初還堅持自己的意愿,，但父母強烈反對,，A同學最后還是屈服了，進了金融系,。因為大一大部分都是公共課，他就到歷史系去旁聽大二的專業(yè)課,，半年下來,，更加堅定了要在大二轉學歷史的決心,。

現(xiàn)在，大學有了比較符合學生成長軌跡的換專業(yè)政策,，如果大一成績達標,，大二時可以根據(jù)興趣轉系?？墒?，如果A同學從大一開始就接受歷史系的文化熏陶，他是可以有更多專業(yè)上的成長的,。不僅如此,，他也可以避免很多不必要的痛苦與掙扎。

我在咨詢室發(fā)現(xiàn),，不喜歡自己所學專業(yè)而來做咨詢的大一學生占新生咨詢?nèi)藬?shù)的1/3強,。他們的煎熬、迷惘,、甚至絕望是家長無論如何也想象不出來的,，除非這個孩子最后發(fā)生嚴重的心理危機，否則家長永遠都不會知道他們的孩子曾經(jīng)有過多么痛苦難熬的時刻,。

這些來咨詢的學生最后又會分為幾種情況：接受事實的同學中,，有的開始對當前的課業(yè)負起責任；有的則得過且過,，敷衍了事,。拒絕接受事實的同學，如果意志力足夠,，則積極投入到當前的大一課程中,，為大二的轉系做積極的努力；也有的同時去旁聽其他系的課程,；還有極個別同學則躲到游戲或者其他成癮行為中無法自拔,。

這些同學的專業(yè)通常都是父母幫著選擇的，而父母選擇專業(yè)的重要標準就是：這個專業(yè)是否在現(xiàn)實社會中“有前途”,，能否迅速可見地獲得經(jīng)濟方面的益處,。