這是有關(guān)職業(yè)同一性的最完美表述。這也是我一直提倡的“理順了”的人生,，不僅可以幫助我們以“節(jié)能成長”的方式做成最好的自己,，同時又可以讓我們擁有最多滿意度和幸福感的人生。

再回到高考報志愿的問題,，如果家長真是為孩子的幸福而不是為自己著想,，那么從操作上看，應(yīng)盡量去了解孩子的專業(yè)興趣,。如果實(shí)在不知道孩子究竟適合學(xué)什么,，至少可以不勉強(qiáng)孩子學(xué)他不想學(xué)的專業(yè)，這是報考志愿的底線,。

其次,，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，可以參考的方法是,，在他平時學(xué)起來很輕松并且也有興趣的科目中,，尋找相關(guān)專業(yè)。也可以參考學(xué)校提供的專業(yè)興趣測量工具幫助孩子了解自己,。

最后,，不限制孩子報考的院校非得是“本地”。父母要有勇氣放權(quán)并鼓勵孩子,，讓孩子可以踏實(shí),、愉快地追逐他自己的夢想。

專業(yè)同一性與職業(yè)同一性是一個連續(xù)譜,，如果一個孩子選擇了他喜歡的專業(yè),，那么他離他喜歡的工作就不會遠(yuǎn)了。當(dāng)然,，一個人做他喜歡的專業(yè),，也會遇到數(shù)不清的問題，但是比起做自己不喜歡的工作，問題還是簡單多了,。

也許有人會說,，我實(shí)在找不到自己的興趣所在，怎么辦,？我的觀點(diǎn)是：如果始終觸碰不到自己的興趣,，我們至少可以學(xué)習(xí)去喜歡自己將要學(xué)的專業(yè)。否則,，既沒有喜歡的專業(yè),，又不肯慢慢接受新專業(yè)，兩邊不靠,，這樣的人生該多么無奈?。?/p>

（作者為首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授）?