被稱為通往未來橋梁的人工智能，成為近年來的大熱門,。今天記者在教育部的發(fā)布會上了解到,，教育部近期重點任務之一就是，推進人工智能領域一級學科建設,，并盡快提出增加人工智能領域研究生招生指標的方案,。

今年4月，教育部印發(fā)《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,?！缎袆佑媱潯诽岢觯С指咝Ｔ谟嬎銠C科學與技術學科設置人工智能學科方向,，完善人工智能的學科體系,，推動人工智能領域一級學科建設;形成“人工智能+X”復合專業(yè)培養(yǎng)新模式,，到2020年建設100個“人工智能+X”復合特色專業(yè)，建立50家人工智能學院,、研究院或交叉研究中心,。

教育部科學技術司司長雷朝滋介紹了布局《行動計劃》的情況：在2018年認定的首批612個“新工科”研究與實踐項目中，布局建設了57個人工智能類項目;截至2017年12月,，全國共有71所高校圍繞人工智能領域設置了86個二級學科或交叉學科,。

為進一步推進“人工智能”學科建設，教育部成立人工智能科技創(chuàng)新咨詢專家組,，為高校人工智能發(fā)展提供咨詢和建議;深入論證人工智能學科內(nèi)涵,，推進人工智能領域一級學科建設，并盡快提出增加人工智能領域研究生招生指標的方案,，科學合理,、穩(wěn)步有序地擴大人才培養(yǎng)規(guī)模。

在高校學科專業(yè)設置方面,，雷朝滋表示,，鼓勵有條件的高校在充分論證的基礎上建立人工智能學院、人工智能研究院或人工智能交叉研究中心,，多種方式開展高層次人才培養(yǎng);鼓勵高校對照國家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求布點人工智能相關專業(yè),、設立相關二級學科或交叉學科，積極推動科教結合,、產(chǎn)教融合協(xié)同育人的模式創(chuàng)新,。

同時，教育部支持高校在“雙一流”建設中,，加大對人工智能領域相關學科的投入;支持高校通過中央高?；究蒲袠I(yè)務費，加強對從事基礎性研究,、公益性研究的拔尖人才和優(yōu)秀創(chuàng)新團隊的穩(wěn)定支持,。(記者 王俊)