3.“制定標(biāo)準(zhǔn)只是第一步,，應(yīng)用推廣更具有意義”

“標(biāo)準(zhǔn)的制定只是走完了第一步,，打下了一個(gè)基礎(chǔ),，接下來(lái)的應(yīng)用推廣更具有意義,?！崩顤|梅說(shuō),，如何做好國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文的推廣工作，是中國(guó)殘聯(lián)在國(guó)家語(yǔ)委和教育部的指導(dǎo)和支持下,，聯(lián)合中宣部和國(guó)家廣電總局,，要集中精力做好的一件事情。

據(jù)介紹,，中央宣傳部,、中國(guó)殘聯(lián)、教育部,、國(guó)家語(yǔ)委,、國(guó)家廣電總局聯(lián)合制定了國(guó)家通用手語(yǔ)推廣方案。針對(duì)目前手語(yǔ)專業(yè)人才缺乏,、社會(huì)關(guān)注度低,、經(jīng)費(fèi)缺乏等短板，提出了切實(shí)可行的具體措施,。比如力爭(zhēng)到2020年,，實(shí)現(xiàn)對(duì)特殊教育院校教師全員輪訓(xùn)一遍；鼓勵(lì)殘聯(lián)工作人員了解,、學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用手語(yǔ),；逐步建立手語(yǔ)翻譯培訓(xùn)、認(rèn)證等制度,。

“我們還將利用一些現(xiàn)代的科技手段,，比如AI技術(shù)，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),，讓視力殘疾人和聽力殘疾人通過(guò)手機(jī)等終端學(xué)習(xí)國(guó)家通用手語(yǔ)和通用盲文,。”李冬梅說(shuō),。

“我們將以特教院校和公共服務(wù)領(lǐng)域作為重點(diǎn),，會(huì)同教育部教材局，把兩個(gè)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)更好地融入特教教材中，同時(shí)也抓住出版單位,、新聞傳播等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，通過(guò)骨干的培訓(xùn)、開設(shè)課程,、完善相關(guān)規(guī)范,、建立翻譯隊(duì)伍、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)以及開發(fā)信息化產(chǎn)品等,，有步驟,、分階段地推廣這兩個(gè)規(guī)范?！苯逃空Z(yǔ)言文字應(yīng)用管理司,、語(yǔ)言文字信息管理司司長(zhǎng)田立新說(shuō)。

在福建省三明市殘聯(lián)黨組書記,、理事長(zhǎng)劉閔華看來(lái),，通用手語(yǔ)和盲文不應(yīng)僅僅是聽力殘疾人和視力殘疾人應(yīng)用，而是全社會(huì)都要形成學(xué)習(xí)手語(yǔ)和盲文的濃厚氛圍,，應(yīng)搭建更多的學(xué)習(xí)平臺(tái),，以更好地實(shí)現(xiàn)殘健交流，為盲人,、聾人創(chuàng)造更美好的無(wú)障礙交流環(huán)境,。（記者 龔亮 謝文）