核查后,，將綜合此次工作各環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)各?。▍^(qū),、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)履行教育職責(zé)情況作出整體評(píng)價(jià)，形成國(guó)家評(píng)價(jià)年度總報(bào)告,、分省報(bào)告,，針對(duì)存在問(wèn)題督促地方限期整改，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將開(kāi)展“回頭看”和隨機(jī)復(fù)查工作,。

　　■ 延展

　　省級(jí)政府“教育統(tǒng)籌”問(wèn)責(zé)力度加碼

據(jù)中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)田慧生介紹,，中國(guó)擁有世界上最龐大的教育人口，縣級(jí)政府財(cái)政能力差異較大,，各地教情豐富多樣,，中央在加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)政放權(quán)，進(jìn)一步強(qiáng)化省級(jí)政府的統(tǒng)籌責(zé)任,，符合我國(guó)中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革的趨勢(shì),，符合教育治理體系改革的要求。

“對(duì)省級(jí)政府的教育履職情況建立全面的,、常規(guī)性督導(dǎo)制度,，是在縣政府教育履職情況常規(guī)綜合督導(dǎo)制度基礎(chǔ)上對(duì)我國(guó)督政制度的強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)了政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)的全覆蓋,?！碧锘凵硎?。

2010年,，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》就提出“加強(qiáng)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌”，明確省級(jí)政府對(duì)各級(jí)各類(lèi)教育都負(fù)有統(tǒng)籌職責(zé)?！督逃筷P(guān)于2013年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見(jiàn)》則要求省級(jí)人民政府要切實(shí)負(fù)起加大教育統(tǒng)籌的職責(zé),。

去年印發(fā)的《辦法》，首次全面明確省級(jí)政府的統(tǒng)籌職責(zé)內(nèi)涵,，并且明確對(duì)省級(jí)政府的問(wèn)責(zé)形式,。

《辦法》明確提出督導(dǎo)結(jié)果作為中央政府對(duì)省級(jí)人民政府及有關(guān)部門(mén)干部進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲的依據(jù),，并提出國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)可按照國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定,，采取適當(dāng)形式對(duì)問(wèn)題突出的有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

“前所未有的問(wèn)責(zé)力度說(shuō)明中央政府在完善治理體系上的決心,，也反映了中央政府對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的高度重視,。上行下效，依據(jù)督導(dǎo)結(jié)果對(duì)省級(jí)政府進(jìn)行問(wèn)責(zé),，將有助于全面提高教育督導(dǎo)的實(shí)效,，使督導(dǎo)結(jié)果和建議發(fā)揮應(yīng)有作用?！碧锘凵f(shuō),。