史老師把很多先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方式傳授給我們,。微課,，是最近幾年新興的一種前沿的授課方式。學(xué)校的錄播教室里,，總是會出現(xiàn)他在幫助老師們錄制和制作微課的景象,。

去年五月,，林芝市舉辦首屆微課大賽。一開始,，我很猶豫,，因為這是一個完全陌生的授課方式，技術(shù)要求也很高,。但是史老師說：“年輕老師就得嘗試,，失敗了站起來再拼。年輕的時候太安逸,，等老了,，用什么來安身立命呢？”在他的鼓勵下,，我打算再次向自己發(fā)出挑戰(zhàn),。

接下來，他讓我從理論和實(shí)踐兩方面對微課有了全新的認(rèn)識,，知道了微課是什么,、如何制作微課、如何進(jìn)行錄制,、其中的注意事項,，以及多媒體手段的恰當(dāng)運(yùn)用。在他的鼓勵,、指導(dǎo),、幫助下，我的作品獲得了市級微課獎,。

這一年,，幾次比賽參加過來，我收獲頗多,。成績固然重要,，但是在準(zhǔn)備和精細(xì)琢磨過程中的收獲，才是最重要的,。這也是師傅無私地傳授給我的無價之寶,，必當(dāng)受用終身。

回首一年,，我很感謝史老師對我的指導(dǎo),。“三人行,，必有我?guī)熝?。”我從援藏教師的身上學(xué)到了許多東西，令我終身難忘,。

感謝機(jī)緣,，讓我能夠成為史老師的徒弟。我將繼續(xù)懷揣著這三顆“心”,，在教書育人的這片天空中,，翩躚起舞。