據(jù)報(bào)道,，開學(xué)第一天，一位家長(zhǎng)在朋友圈曬出孩子的背影,，并發(fā)表感慨“今日開學(xué),，從此便入江湖”， “在孩子踏進(jìn)社會(huì)的第一個(gè)腳印里,，寫滿了家長(zhǎng)的焦慮和不安”,。 家長(zhǎng)的心情很復(fù)雜,，他們渴望孩子能像在家一樣被優(yōu)待、受關(guān)注,，更擔(dān)心因?yàn)樽约旱摹澳芰Σ蛔恪被颉暗÷倍尯⒆邮芰宋?。為了幫助孩子從眾人中脫穎而出，家長(zhǎng)們紛紛使出渾身解數(shù),，力求在老師那里博好感,、求關(guān)注。

正是家長(zhǎng)的這種焦慮和不安,，才催生出了變異成為“攀比群”“馬屁群”的家長(zhǎng)群,，催生了“怕別人都送，所以不得不送”的送禮糾結(jié),。而且越是到年節(jié),，這種焦慮就越發(fā)凸顯。

這種心情其實(shí)也可以理解,，當(dāng)前教育，特別是優(yōu)質(zhì)教育仍是一種稀缺資源,，家長(zhǎng)與學(xué)校,、老師的地位并不對(duì)等，家長(zhǎng)希望通過物質(zhì)上的投入和言語上的迎合博好感,、求關(guān)注,，讓老師照顧好自己的孩子，當(dāng)然,，更多的家長(zhǎng)就是跟風(fēng),。總之,，誰都擔(dān)心別人送了,，自己沒有送，孩子受到冷落,。給老師送禮是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的“技術(shù)活”,，既然要送，就得慎重考慮禮物的輕重,，不能因?yàn)樗投Y太少太輕而讓老師“輕看”了自己的孩子,，而送的太多，自己又有承受力的問題,。而且由于攀比心理,，禮品也越來越重，成為一些家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),。

其實(shí),，作為老師面對(duì)家長(zhǎng)的送禮也很為難，本心不想收,，知道這有違師德尊嚴(yán)和相關(guān)廉政規(guī)定,，可是家長(zhǎng)都是誠(chéng)心實(shí)意的感謝，不收吧,，怕辜負(fù)了家長(zhǎng)的情真意切,，還可能引起家長(zhǎng)誤會(huì)，以為自己嫌禮輕,，或是對(duì)人家孩子抱有成見,。一旦收了禮，教師的壓力也大了,，生怕教不好人家的孩子落埋怨,。

由此可見，送禮,，生生的將老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)系弄擰巴了,。

學(xué)校是大社會(huì)的小縮影,，酸甜苦辣,、人情世故,，多多少少會(huì)映射其中，完全不食人間煙火肯定做不到,。但是,，幼兒園、學(xué)校畢竟還不是錯(cuò)綜復(fù)雜的“江湖”,，擔(dān)負(fù)著幫助孩子學(xué)習(xí),、求知和成長(zhǎng)的使命，無論老師還是家長(zhǎng)都不原意讓他們幼小的心靈過早受到社會(huì)上一些庸俗人際關(guān)系和不正之風(fēng)的侵蝕,。因此,，家長(zhǎng)、老師和學(xué)校都有責(zé)任抵制所謂“禮尚往來”,、“錢權(quán)交易”那一套“江湖”作派,，讓校園保持純潔寧?kù)o，讓孩子們健康,、快樂成長(zhǎng),。

絕大多數(shù)老師都是有職業(yè)良知的好老師，他們兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,，為每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰。老師對(duì)學(xué)生最大的希望就是成功成才,，因此,，學(xué)生對(duì)老師最大的回報(bào)就是好好學(xué)學(xué)、天天向上,，這是老師最希望看到的場(chǎng)景,。

作為家長(zhǎng),，要相信自己的孩子有能力適應(yīng)校園生活,，同時(shí)也充分信任老師能夠公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。 要理解老師的心情,，報(bào)答師恩,，不是體現(xiàn)在禮物的“價(jià)值”上，而是體現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)于老師學(xué)校的配合與支持,，體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于老師的理解與尊重,。

作為學(xué)校，要積極營(yíng)造良好師風(fēng)和純潔校風(fēng),，提升教師的職業(yè)素養(yǎng),，對(duì)收禮索賄行為保持“零容忍”態(tài)度，推動(dòng)家長(zhǎng)與老師的關(guān)系回到正軌,，守住“廉教”關(guān),，不讓青青校園變成烏煙瘴氣的江湖。

教師節(jié)又要到了,，作為學(xué)生如果想要表達(dá)一份問候與祝福,，一張賀卡、一聲祝福,、一首小詩(shī),、一束鮮花也許就是最好的表達(dá)方式。還有的學(xué)生自己動(dòng)手制作小禮物,，有的組織全班同學(xué)拍攝視頻,，表達(dá)對(duì)老師的祝福。其實(shí)這些新穎節(jié)儉的禮物,，讓師生關(guān)系更加神圣,，讓教師節(jié)過得更加有意義。