隨著國(guó)家實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，農(nóng)村人均收入提升，農(nóng)村家庭越來(lái)越重視教育,，貧困已不再是輟學(xué)的原因。而這個(gè)農(nóng)村中學(xué)卻遇到了新的難題——孩子厭學(xué)怎么辦,？

提升學(xué)生的興趣是控制輟學(xué)的關(guān)鍵，五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)組織起豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，王勇亮（化名）就是被排球社團(tuán)“拉”回來(lái)的。這名學(xué)習(xí)成績(jī)年級(jí)倒數(shù)的學(xué)生,，初一時(shí)就有了厭學(xué)情緒，多次輟學(xué)在家,。王勇亮愛(ài)打排球,，班主任就拉他進(jìn)入排球社團(tuán)，但有約定：“必須學(xué)好文化課才能打比賽,。”為了“不坐冷板凳”,，王勇亮開(kāi)始用功,，并逐漸融入集體。2017年參加榆樹(shù)市初中排球賽,，他作為學(xué)校主力上場(chǎng),，球隊(duì)奪得冠軍。今年,，王勇亮順利升入高中,。

如今，這個(gè)農(nóng)村中學(xué)各種社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,，打籃球,、踢足球、書(shū)法,、繪畫(huà),、太極扇……學(xué)生各有所長(zhǎng)。

輟學(xué)雖已不再是困擾的問(wèn)題,，但校長(zhǎng)宋海江卻難言輕松,，新一輪的信息化教學(xué)是擺在農(nóng)村學(xué)校教師面前的新課題。今年,，配合一體機(jī)的智能課程2.0時(shí)代已邁進(jìn)校門(mén),，老教師們都在學(xué)習(xí)如何利用手機(jī)和云空間教學(xué)，學(xué)生也可以利用云資源自學(xué),?！懊髂昶穑毯蛯W(xué)都將迎來(lái)歷史性變化，這些都是這所農(nóng)村中學(xué)過(guò)去不敢想象的,?！彼魏＝f(shuō)。

五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)的變化,，也是吉林省農(nóng)村教育的縮影,。2017年，吉林省整體實(shí)現(xiàn)了縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,，義務(wù)教育階段很少有因貧輟學(xué)學(xué)生了,。