央廣網(wǎng)上海12月14日消息（記者吳善陽 韓曉余）12月13日-14日,，第十屆長三角教育一體化發(fā)展會議在上海召開,。上海,、江蘇、浙江,、安徽三省一市共同簽署《長三角地區(qū)教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)作框架協(xié)議》和《長三角地區(qū)教育一體化發(fā)展三年行動計劃》。上海市副市長翁鐵慧,、江蘇省副省長王江,、浙江省副省長成岳沖,、安徽省副省長王翠鳳和三省一市的副秘書長出席會議。

長三角教育一體化發(fā)展進入新階段

會上,，三省一市分管副?。ㄊ校╅L共同簽署了《長三角地區(qū)教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)作框架協(xié)議》，明確了長三角一體化發(fā)展的主要目標(biāo),、長三角一體化發(fā)展的推進路徑以及長三角一體化發(fā)展的保障機制,。作為今后長三角教育一體化發(fā)展的總體戰(zhàn)略規(guī)劃和綱領(lǐng)性文件，《戰(zhàn)略框架協(xié)議》的發(fā)布標(biāo)志著長三角教育發(fā)展進入到一個全新的一體化,、高質(zhì)量發(fā)展階段,。

三省一市教育行政部門負責(zé)同志共同簽署了《長三角地區(qū)教育一體化發(fā)展三年行動計劃》，明確了在未來3年,，長三角教育將率先在高教,、職教、師資等若干領(lǐng)域深化協(xié)作,、重點發(fā)力：在高等教育領(lǐng)域,，將探索建立長三角跨區(qū)域聯(lián)合實驗室，形成需求導(dǎo)向的聯(lián)合共管機制,；在職業(yè)教育領(lǐng)域,，將搭建職業(yè)教育一體化協(xié)同發(fā)展平臺，形成職業(yè)技能人才的錯位培養(yǎng)機制,；在管理干部和師資隊伍方面,，將共建基礎(chǔ)教育校長及教師培訓(xùn)聯(lián)動平臺，構(gòu)建“影子校長,、影子教師”的后備人才聯(lián)合培養(yǎng)機制,；在實踐研究方面，將攜手走好“先手棋”,，探索聯(lián)合開發(fā)“區(qū)域教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系”,、“區(qū)域基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系”等若干標(biāo)準(zhǔn)體系。

重點協(xié)作讓發(fā)展成果 “落地”