花甲之年的宋德學(xué)，用深情守護(hù)著如今僅有5名留守兒童的課堂,，一個人堅守一所學(xué)校,。他既當(dāng)老師又當(dāng)爸，走下講臺上灶臺，走下灶臺上講臺,。多少次挑書挑水行走在山路被摔得仰面朝天,、鼻青臉腫，多少次被桶里的水潑灑一身,，澆透了鞋子,，他自己也記不清了。

　　學(xué)校的課程不多,，宋德學(xué)就從簡單的語文,、數(shù)學(xué)培育一茬茬學(xué)生，幾十年來共有100多名山里娃考上了大學(xué),。在祖祖輩輩生活的大山里,，宋德學(xué)正在努力守住孩子們的上學(xué)夢。

　　他也面臨許多自己無法解決的難題,。比如,，孩子們至今也沒有專業(yè)的英語、美術(shù),、音樂課程和能夠長期任教的專業(yè)教師,。

　　高繼輝把這些故事和宋德學(xué)的擔(dān)憂寫在了“授漁計劃·雙師課堂”項目的介紹中，就在任春煜的笑臉下面,。

　　“雙師課堂”項目在“授漁計劃·平安成長”精準(zhǔn)扶貧暖春行動現(xiàn)場進(jìn)行了首次直播連線,。中國青年網(wǎng)記者 劉尚君 攝

　　2015年，授漁計劃正式成立,，通過精準(zhǔn)扶貧的助學(xué)形式幫助全國萬余名孤兒,、留守兒童、困境學(xué)生重回課堂,，也通過推動職業(yè)教育的手段幫助有需要的青年實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

　　因為這份公益事業(yè)，高繼輝和團(tuán)隊走訪了許多貧困地區(qū),，到過多所大山里的小學(xué),。

　　“當(dāng)下，國家的基礎(chǔ)教育已經(jīng)有了很大的發(fā)展,。但還是有一些鄉(xiāng)村學(xué)校師資匱乏,，莫說音樂、美術(shù),、英語等專職教師,，個別鄉(xiāng)村學(xué)校連語文、數(shù)學(xué)老師難以配齊,?！彼麄兩羁痰馗惺艿剑河行┦虑橐欢ㄒプ?！