中國青年網(wǎng)邯鄲1月9日電(韓新新 秦家寶 實習(xí)生 甘靜雨)在一個陽光明媚的冬日上午,,記者在曲周幼教特教中心見到了楊會芳,。她身穿白色棉服,,臉上帶著溫柔的笑意,。領(lǐng)著記者上樓的時候,,碰到一位女老師拎著裝牛奶的桶在前面走著,她立刻小跑兩步,,前去搭了把手,。
楊會芳因為“帶著父母上學(xué)”的故事被周圍人熟知,她的堅強,、她的擔(dān)當(dāng),,她對生活的熱愛與追求讓人看到,于困境開出的花兒,,依舊芬芳,。
成長:“一鍋糊糊”和1塊8毛錢
楊會芳其實是“養(yǎng)女”,她的養(yǎng)母先天智障,,養(yǎng)父楊榮昌既當(dāng)?shù)之?dāng)娘,,從小給了楊會芳無限關(guān)愛。因此,,雖然沒有血緣關(guān)系,,但楊會芳卻把他們當(dāng)親生父母看;因此,,家庭雖然貧窮,,但小時候的楊會芳卻覺得很幸福。
楊會芳和父母,。本人供圖
和全天下所有的父親一樣,,楊榮昌總是把家里為數(shù)不多的好吃的留給楊會芳,每次楊會芳想和父親分享,,他總是說:“我吃過了,,你吃吧?!?/p>
2001年,,楊榮昌突發(fā)腦梗塞,一度癱瘓在床,,家里唯一的“頂梁柱”倒了,。那時,小會芳只有6歲,。親戚每天輪流照顧父母,小會芳卻不知道自己能做些什么,,急得直哭,。有一次,親戚帶著她去村里隔壁街的診所拿藥,,楊會芳默默記下了路線,,以后,,每次看到父母平時吃的藥快沒了,或是需要請醫(yī)生,,她總是主動跑腿,。
為了以后能更好地照顧家人,楊會芳開始學(xué)做飯,。她做的第一頓飯是玉米糊,。她先往鍋里放了幾瓢水,然后又抓了幾把玉米面進去,,煮著煮著發(fā)現(xiàn)太稠了,,就又加水……折騰了半天,楊會芳做出了“疙疙瘩瘩”一大鍋糊糊,。
痊愈后,,父親的左手和左腿卻不再靈活,無法再去上班或是種地,。父母都要吃藥,,自己還要上學(xué),家里的錢總是不太夠用,。
在楊會芳上三年級時,,一天看著天色漸漸暗了下來,女兒卻還沒有回家,。楊榮昌正打算出去找,,卻看到小會芳笑著跑進家門,臉蛋紅彤彤的,,額頭上還帶著汗珠,。
楊會芳拉過父親的手,小心翼翼地把攥得皺巴巴的1塊8毛錢遞了過去,,“這是我給別人摘棉花賺的,。”看著手里的錢,,楊榮昌一時間什么話也說不出來,。
從那以后,楊會芳經(jīng)常會在放學(xué)后去給村里人摘棉花,、掰玉米,。“我當(dāng)時就希望我爸留著這些錢,,能買藥或是買點好吃的,。”
追夢:帶著父母去上學(xué)
對于上學(xué),,楊會芳一有種近乎執(zhí)著的熱愛,,她也希望在學(xué)校找出一條出路,。“學(xué)點本領(lǐng),、技能,,以后好找工作,也能讓爸媽過上好一點的生活,?!?/p>
楊會芳初中畢業(yè)的那年暑假,楊榮昌舊病復(fù)發(fā),,再一次癱瘓在床,,失去意識。楊會芳知道,,自己已經(jīng)成為家里的“頂梁柱”,,不能倒下。她沒再提上學(xué)的事,,在家里全心全意照顧父母,。但家里的書,楊會芳還好好保存著,。
每天要給父母洗漱,、做飯、喂飯,、喂藥,,收拾家務(wù)……但只要一有時間,楊會芳就會坐在桌前看書,?!懊刻觳畈欢嗤砩?點左右,爸媽就睡覺了,,我收拾好家務(wù),,差不多能學(xué)兩三個小時?!?/p>
在楊會芳的精心照料下,,楊榮昌恢復(fù)了意識??粗赣H病情漸漸穩(wěn)定,,楊會芳高興不已。楊會芳本來想學(xué)醫(yī),,但考慮到需要就近照顧父母業(yè)等多種因素,,她最終考入邯鄲學(xué)院曲周分院,就讀于學(xué)前教育專業(yè),。
楊會芳推著父親散心,。本人供圖
剛開始,楊會芳每天騎著電動車在學(xué)校和家里兩頭趕,,但隨著冬天的到來,,親戚擔(dān)心她在路上的安全。思前想后,,楊會芳決定把父母接到縣城住,更方便照顧他們,。
楊會芳在學(xué)校附近租了一個屋子,,就這樣開始了“帶著父母上學(xué)”的生活。每天一放學(xué),,她就騎5分鐘左右的電動車回家給父母做飯,、洗衣服,有課的話再趕回學(xué)校,,每天匆匆忙忙,,卻也簡單充實。
盡管時間緊張,,但楊會芳從沒誤過任何一節(jié)課,。她十分珍惜學(xué)習(xí)的機會,成績在班上一直名列前茅,,聲樂課,、舞蹈基本功等課程還經(jīng)常拿滿分。
楊會芳很要強,,家里的困難從沒主動向別人說過,。幾個月后,學(xué)校才了解到她的情況,,為其免了學(xué)費并發(fā)放助學(xué)金,。曲周縣中醫(yī)院聽說楊會芳的故事后,也主動聯(lián)系她,,將其父母接到醫(yī)院的養(yǎng)老院免費照顧,。社會上的關(guān)愛如一股暖流涌進了楊會芳的心里。
前行:把工作中的壓力變成動力
2015年,,楊會芳來到曲周幼教特教中心實習(xí),畢業(yè)后順利通過面試,,成為該校的一名代課老師,。她對現(xiàn)在的生活挺知足的,“我爸媽身體狀況比較穩(wěn)定,我也有了工作,,我覺得挺好的了,?!?/p>
楊會芳陪孩子們寫作業(yè)。本人供圖
幾年來,,楊會芳用心關(guān)愛每一名幼兒。今年,,學(xué)校還讓她負(fù)責(zé)康復(fù)班,。這個班里的20名學(xué)生都是6歲以下的智障兒童。面對這些“特殊”兒童,,因為母親有相似的情況,楊會芳多了一份熟悉和理解,。
楊會芳最初也手足無措過。因為盡管有家長陪同,,但很多孩子依舊無法安靜地坐著,,有時正上著課,就突然有孩子跑上講臺把教具弄亂,,還有的孩子會無意識地在教室里大小便……
各種層出不窮的問題,,讓楊會芳感受到了巨大的壓力。但每次想起自己的母親,,看到孩子父母充滿期待的眼神,,她的壓力就變成了動力?!斑@些孩子雖然有點問題,,但家長沒有放棄他們。
在楊會芳看來,,對待“特殊”兒童,,最重要的便是耐心。這些孩子聽懂,、熟悉指令的速度很慢,,一堂課上,一個動作重復(fù)十幾遍,,可能他們還記不住,。有時家長耐心耗盡,,變得煩躁,楊會芳還得跟家長溝通,?!翱傊踢@些孩子,,得慢慢來,,一點急不得,。”
康復(fù)班的很多兒童雖然不會用語言表達,,但楊會芳每次訓(xùn)練孩子們拿食物的時候,,很多孩子會將食物拿給楊會芳?!爱?dāng)時我就特別欣慰,。”她希望,,通過自己的努力這些孩子都能有所改變,。
楊會芳參與“送教上門”活動。本人供圖
下樓時碰見學(xué)校老師,,她們不忘囑咐,;“我們會芳這么好的姑娘,到時給介紹個對象,?!睏顣悸犚姡π叩匦π?。她今年23歲了,,對愛情有憧憬也有堅持,“再難的日子我已經(jīng)過來了,,現(xiàn)在也有能力照顧爸媽,,希望未來是因為愛情才結(jié)婚?!?/p>
新華社太原5月25日電(記者王立彬)保障農(nóng)戶宅基地用益物權(quán),,穩(wěn)慎推動宅基地制度改革,正為我國傳統(tǒng)村落保護提供前所未有的機遇