新華社上海1月17日電（記者周琳）從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“AI+”,，人工智能技術(shù)正在為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響,。2018年，核心技術(shù)攻關(guān),、人才梯隊(duì)培養(yǎng),、實(shí)體產(chǎn)業(yè)落地……我國(guó)人工智能技術(shù)正加速更新?lián)Q代。1月15日,，AI青年科學(xué)家聯(lián)盟多位專家在上海表示,，2019年，中國(guó)AI產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將逐步走向成熟,。

——趨勢(shì)一：產(chǎn)學(xué)研合作,，人才培養(yǎng)系統(tǒng)化發(fā)力

2018年被稱為中國(guó)人工智能人才系統(tǒng)化培養(yǎng)的元年,，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，不少學(xué)校開始申請(qǐng)人工智能專業(yè),，AI高中教材試水,，創(chuàng)新型企業(yè)頻與高校建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室……

“依托類腦智能技術(shù)及應(yīng)用等國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)2017年開設(shè)了人工智能本科學(xué)科,，考慮到學(xué)科的綜合性和交叉性,，采用‘X+2’的模式，從大三進(jìn)行人才遴選,，2019年下半年將迎來(lái)學(xué)校第一批人工智能本科專業(yè)畢業(yè)生。課程分為模式識(shí)別,、機(jī)器學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)理論必修課,，以及計(jì)算機(jī)視覺(jué)、智能機(jī)器人等前沿選修課,?！敝袊?guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化系教授查正軍說(shuō)。

2019年,，如何進(jìn)行專業(yè)課程體系的設(shè)置,、打通產(chǎn)學(xué)研的鏈條，成為突破重點(diǎn),?！艾F(xiàn)在還處在缺一系列課本、精品課程以及如何培養(yǎng)本科人才體系的階段,，這也是現(xiàn)在人工智能人才培養(yǎng)面臨的最大任務(wù)”,。浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)吳飛說(shuō),，推進(jìn)高等學(xué)校人工智能交叉學(xué)科的建設(shè)是一個(gè)突破口,。

上海交通大學(xué)教授俞凱建議，人工智能基礎(chǔ)研究和人才培養(yǎng)需要注重實(shí)用化和國(guó)際化兩個(gè)方向,，從實(shí)際遇到的問(wèn)題中抽象出科學(xué)問(wèn)題,，反過(guò)來(lái)對(duì)理論研究產(chǎn)生正面影響,。

——趨勢(shì)二：產(chǎn)業(yè)落地一邊擠出泡沫,，一邊深入痛點(diǎn)

“人們往往會(huì)高估一項(xiàng)技術(shù)前五年的創(chuàng)造性,，低估后五年的破壞性”,。上海交通大學(xué)人工智能研究院副院長(zhǎng)王延峰說(shuō),，AI產(chǎn)業(yè)可能會(huì)經(jīng)歷一段調(diào)整期，擠一擠泡沫,。同時(shí)對(duì)于產(chǎn)業(yè)界來(lái)說(shuō),，場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)為實(shí)體經(jīng)濟(jì)降本提效，也會(huì)向更多行業(yè)繼續(xù)深入,。