“寒假不能變?yōu)檎n堂教學(xué)的延伸,。”武漢一所中學(xué)負(fù)責(zé)人表示,，對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來說,，利用寒假重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)未嘗不可，但是盲目培優(yōu)并不可取,。家長和孩子不妨一起制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，既保證適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間，又鼓勵(lì)孩子參加一些以培養(yǎng)興趣為目的的活動(dòng),，如戶外活動(dòng),、旅游和親子閱讀等。

多位中小學(xué)教師認(rèn)為,，孩子只要在正常的上課時(shí)間跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,，成績(jī)就不會(huì)出現(xiàn)問題。即使孩子一時(shí)成績(jī)不好,，也應(yīng)根據(jù)情況“對(duì)癥下藥”,。在孩子完成假期作業(yè)的同時(shí)，家長應(yīng)增進(jìn)與孩子的溝通,，讓孩子在游玩過程中釋放壓力，拓寬視野,。

為了讓學(xué)生合理安排時(shí)間,，度過一個(gè)有意義的寒假，江西,、山東,、江蘇、重慶等地的教育部門下達(dá)寒假補(bǔ)課“禁令”，嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師違規(guī)補(bǔ)課,，嚴(yán)肅查處“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，以務(wù)實(shí)的舉措、實(shí)際的行動(dòng)為學(xué)生“減負(fù)”,。

沈陽市遼中區(qū)教育局要求,，小學(xué)1-3年級(jí)不布置書面作業(yè)，4-6年級(jí)經(jīng)班主任與家長協(xié)商后,，可布置協(xié)商性書面作業(yè),；初中7-9年級(jí)可根據(jù)校情、學(xué)情,，布置選擇性書面作業(yè),。鼓勵(lì)學(xué)生參加體育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),、志愿服務(wù)和勞動(dòng)活動(dòng),，以小視頻或照片等形式記錄下來，便于教師評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)完成情況,。（記者廖君,、王瑩、鄭天虹,、仇逸）