新華社北京1月25日電　題：教育部門以更實舉措為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)拓寬“新路徑”

新華社記者胡浩,、王鵬

高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，2019年應(yīng)屆高校畢業(yè)生規(guī)模將再創(chuàng)新高,，預(yù)計達(dá)到834萬人,。為努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè),，教育部會同有關(guān)部門采取一系列有力舉措,，通過拓展就業(yè)空間，推動雙創(chuàng)升級,，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)拓寬“新路徑”,。

教育部副部長林蕙青在2019屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議上指出,，盡管2019年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢，但我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn),，對高校畢業(yè)生需求總體穩(wěn)定，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷優(yōu)化,。她提出,，要以更大的力度拓展基層就業(yè)新空間,，以更寬的視野打開就業(yè)新渠道,，以更實的舉措開發(fā)“雙創(chuàng)”新動能,，以更優(yōu)的質(zhì)量打造就業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵,。

在關(guān)于做好2019屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知中，教育部明確提出19項具體舉措,。

為拓寬就業(yè)領(lǐng)域,，促進(jìn)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)，教育部提出,，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè),，落實基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償,、考研加分等優(yōu)惠政策,；促進(jìn)畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè),，積極配合有關(guān)部門落實小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的社保補(bǔ)貼,、培訓(xùn)補(bǔ)貼、降稅減費(fèi)等優(yōu)惠政策,；服務(wù)國家戰(zhàn)略開拓就業(yè)崗位，圍繞“一帶一路”建設(shè),、雄安新區(qū)建設(shè),、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè),、海南自貿(mào)試驗區(qū)建設(shè)等，引導(dǎo)畢業(yè)生到重點(diǎn)地區(qū),、重大工程,、重大項目,、重要領(lǐng)域就業(yè),；拓展新興業(yè)態(tài)就業(yè)空間；繼續(xù)做好大學(xué)生征兵工作；支持大學(xué)生到國際組織實習(xí)任職等,。

在推動雙創(chuàng)升級，促進(jìn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)方面,，教育部要求，全面深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，落實完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,。各高校要按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》要求，進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制管理、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè),、支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生復(fù)學(xué)后轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)等政策，允許本科生用創(chuàng)業(yè)成果申請學(xué)位論文答辯,。各地各高校要加強(qiáng)大學(xué)科技園,、創(chuàng)業(yè)孵化基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供場地支持,。各高校要積極推動各類研究基地、實驗室,、儀器設(shè)備等教學(xué)資源向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生開放,。有條件的地區(qū)要積極推進(jìn)設(shè)立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金，高校要通過政府支持,、學(xué)校自設(shè),、校外合作、風(fēng)險投資等方式多渠道籌措資金,，支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),。

為提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，教育部還要求,，加強(qiáng)部省校三級就業(yè)服務(wù)體系建設(shè),，建立畢業(yè)生求職和用人單位需求數(shù)據(jù)庫，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)實現(xiàn)供需智能匹配,，為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送政策,、崗位和指導(dǎo)。各地各高校要加強(qiáng)高校學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育,，對低年級學(xué)生著重進(jìn)行職業(yè)生涯啟蒙,，對高年級學(xué)生著重提升職業(yè)素質(zhì)和求職技能。要結(jié)合就業(yè)形勢和畢業(yè)生特點(diǎn),，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期,，找準(zhǔn)職業(yè)定位。要多方搭建社會實踐,、實習(xí)實訓(xùn),、職業(yè)體驗等實踐平臺,，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)能力。

面對高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加,、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出等挑戰(zhàn),，各地教育部門也采取相應(yīng)舉措，積極引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),。

河南省2019年將舉辦200余場分行業(yè),、分區(qū)域、分產(chǎn)業(yè),、分科類特色的就業(yè)雙選活動,，促進(jìn)全省61萬高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)；河北大力發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,，根據(jù)吸納大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)戶數(shù)和帶動就業(yè)人數(shù)給予補(bǔ)貼,；廣西深入實施貧困學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃,，實現(xiàn)中職,、高校貧困畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶全覆蓋；湖南加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，指導(dǎo)高校修訂人才培養(yǎng)方案,，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，開展教學(xué)改革,，實施彈性學(xué)制,，建立健全學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，建立校地,、校校,、校企以及國際合作協(xié)調(diào)育人新機(jī)制……

據(jù)了解，目前我國高校畢業(yè)生就業(yè)情況總體平穩(wěn),。2018年高校畢業(yè)生就業(yè)水平與前一年同期相比略有提高,，總體保持在較高水平。