2月28日下午,， 第十八期“青年之聲”心理沙龍《年輕父母成長(zhǎng)與家庭教育引導(dǎo)》在京舉行。特約記者 楊宇初攝

　　中國(guó)青年網(wǎng)北京2月28日電（特約記者 邢燕）“父母強(qiáng)烈的愛(ài)不是對(duì)孩子恒久的占有而是一場(chǎng)得體的退出”,。2月28日，在以“年輕父母成長(zhǎng)與家庭教育引導(dǎo)”為主題的第十八期“青年之聲”心理沙龍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，來(lái)自中社聯(lián)心理健康工作委員會(huì)理事,、心理援助（北京通州潞城）工作站長(zhǎng)張宇吉給青年們介紹了家庭教育方法。

　　張宇吉有著20年一線兒童教育經(jīng)驗(yàn),，對(duì)幼兒教育,、藝術(shù)教育、家庭教育有豐富經(jīng)驗(yàn),，曾多次受邀為各大中小學(xué)及幼兒教師講授相關(guān)教育課程,。　

　　張宇吉在講座中,。 中國(guó)青年網(wǎng)特約記者 楊宇初攝

　　“基礎(chǔ)不牢,，一切努力都是枉然的，家庭教育中父母的品質(zhì)決定了孩子的未來(lái)……”講座一開(kāi)始,，張宇吉通過(guò)幾組圖片為在場(chǎng)青年們介紹了父母為孩子以身作則的重要性,。“父母自身的智力和素質(zhì)會(huì)遺傳給孩子50%”,，張宇吉說(shuō),，“父母自身的性格、給孩子創(chuàng)造的環(huán)境,、生活習(xí)慣等又會(huì)影響到孩子的全方位發(fā)展,。所以良好的家庭教育的第一步，需要家長(zhǎng)本身的自我反思,、自我修復(fù),、自我成長(zhǎng)?！?/p>

　　張宇吉邊講邊舉例說(shuō)：“根據(jù)遺傳因素可將孩子分為常規(guī)型,、學(xué)習(xí)型,、天才型三種，相對(duì)應(yīng)地需要父母具備三種能力：管理能力,、給予能力和引導(dǎo)能力,。在生活中，碰到的大部分孩子是普通的常規(guī)型,，具備活潑,、善良、靈巧,、真誠(chéng)等積極品質(zhì),；少部分是學(xué)習(xí)型的孩子，不需要特別的管理,，通常會(huì)比較乖巧聽(tīng)話,，懂規(guī)則，行為規(guī)范較好,；最后,，很少一部分是天才型的孩子，需要發(fā)掘孩子內(nèi)心的潛能,，加以引導(dǎo),。”