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博鰲嘉賓:我的孩子是“阿爾法人”

2019-03-29 11:35:01    新華網(wǎng)  參與評(píng)論()人

新華社海南博鰲3月29日電 題:博鰲嘉賓:我的孩子是“阿爾法人”

新華社記者 周正平 李金紅

議題一向高、精,、專的博鰲亞洲論壇,,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些家長(zhǎng)里短的對(duì)話。在博鰲亞洲論壇2019年年會(huì)舉辦的青年領(lǐng)袖圓桌會(huì)議上,,來(lái)自世界各地的青年精英討論的是共同的煩惱——我的孩子是一個(gè)“阿爾法人”。

“阿爾法一代”,,這一個(gè)詞組新近在社會(huì)流行,,他們是2010年之后出生的孩子。那一年,,是iPad平板電腦推出的一年,,也是微信等新生社交平臺(tái)的初始之年。

預(yù)計(jì)到2025年,,全世界的“阿爾法一代”會(huì)有20億人,。在這些一出生就與數(shù)字生活密不可分的孩子們身上,他們未來(lái)的生活,、工作,、情感、社交,、消費(fèi)模式會(huì)被科技如何深度影響,?他們是被科技無(wú)限賦能的一代,還是被科技“綁架”的一代,?

一些孩子不再要求爸爸講一個(gè)睡前故事,。新加坡國(guó)會(huì)議員陳佩玲說(shuō),她3歲半的孩子會(huì)這樣表達(dá)自己的要求:“我想用媽媽的平板電腦看電影,,這樣我會(huì)睡得比較好,。”

印尼外交部東亞司副司長(zhǎng)伊達(dá)·巴古斯·馬德·畢瑪安塔拉有一個(gè)4歲的“阿爾法一代”女兒,,他煩惱的是如何平衡女兒接觸屏幕和與家人互動(dòng)的時(shí)間:“從家長(zhǎng)的角度來(lái)看,,接觸ipad的時(shí)間和內(nèi)容都要加以控制,而我女兒總是反對(duì),?!?/p>

但《流浪地球》導(dǎo)演郭帆的孩子顯然是電子科技進(jìn)步的獲益者。他介紹說(shuō):“我的孩子5歲,,他的英語(yǔ)老師在紐約,,每天大概有30分鐘的時(shí)間通過(guò)iPad連線學(xué)習(xí)英語(yǔ)?!币虼?,郭帆認(rèn)為,,互聯(lián)網(wǎng)就像空氣一樣,就像水一樣,,我們會(huì)不會(huì)拒絕空氣和水,?這是孩子們生活的一部分,我們應(yīng)該擁抱變化,。

盤石創(chuàng)始人,、董事長(zhǎng)兼CEO田寧也認(rèn)為:“我覺(jué)得應(yīng)該開放,讓小朋友們享受科技,,因?yàn)榭萍嫉谋举|(zhì)是讓人類生活變得更加美好,。”

科技“滲透”阿爾法一代的同時(shí),,深深影響著孩子與孩子,、孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。菲律賓眾議院副秘書長(zhǎng),、《每日論壇報(bào)》專欄作家達(dá)倫·德·赫蘇斯描繪了生活中一幅場(chǎng)景:在公共場(chǎng)合,,有時(shí)候家長(zhǎng)覺(jué)得孩子吵鬧時(shí),會(huì)拿出他們的手機(jī)或者ipad給小孩當(dāng)做一個(gè)“安撫器”,。

田寧表示:“阿爾法一代的家長(zhǎng),,應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行提醒和管理?!?/p>

巴基斯坦白沙瓦大學(xué)和平與沖突研究院教授,、主任賽義德·侯賽因·沙赫德·索赫沃迪則建議父母首先要以身作則,少用手機(jī)和其他的電子產(chǎn)品,?!白钥厥紫纫改笍淖约鹤銎稹,!彼f(shuō),。

無(wú)論如何平衡科技與人之間的關(guān)系,科技在重新定義“阿爾法一代”的同時(shí),,也在推動(dòng)社會(huì)重新考慮最基本的家庭準(zhǔn)則和社會(huì)倫理,,包括在發(fā)揮科技的賦能的同時(shí),如何遏制其對(duì)孩子們成長(zhǎng)的不利影響,。

青年圓桌會(huì)議主持人向嘉賓們提出了四個(gè)問(wèn)題:“你認(rèn)為孩子在幼兒園時(shí)期就應(yīng)該通過(guò)屏幕學(xué)習(xí)嗎,?” “你會(huì)同意正在上小學(xué)的子女開通社交媒體賬號(hào)嗎?” “假如未來(lái)您的孩子希望植入一個(gè)芯片直接共享人類所有的基礎(chǔ)知識(shí),,你是否會(huì)同意,?” “你愿意接受基因編輯,讓自己的孩子贏在起跑線上嗎?”

面對(duì)話題無(wú)論觀點(diǎn)是否相同,,無(wú)論是否在思考的過(guò)程中有一些迷惘,,但這確實(shí)是每個(gè)“阿爾法一代” 的父母?jìng)儯呀?jīng)需要面對(duì)的選擇,。

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