兩個(gè)母親握著彼此的手,，淚流滿面,。“我要把自己的所有堅(jiān)持和獲得都說(shuō)給李姐聽(tīng),，我要讓她對(duì)孩子們有信心,，30年后，他們一定能夠像我一樣,，好好生活,。”齊文英說(shuō),。

如果說(shuō)齊文英的經(jīng)歷給了李軍娥希望,，小兒子楊子賢在接受康復(fù)治療后的飛速進(jìn)步，則給了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親又一劑“強(qiáng)心劑”,，在湘雅博愛(ài)康復(fù)醫(yī)院接受運(yùn)動(dòng)康復(fù),、語(yǔ)言康復(fù)、教育康復(fù)等治療后,，楊子賢不僅能夠流暢表達(dá),，還學(xué)會(huì)了認(rèn)字。

“日,、月,、水、火,，這些字我認(rèn)得,，還會(huì)背《憫農(nóng)》《靜夜思》，還會(huì)唱《感恩的心》,?！睏钭淤t告訴記者。

“六一”兒童節(jié)前夕,，湘雅博愛(ài)康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)辦主任曹欣欣等帶隊(duì)對(duì)楊子賢和哥哥進(jìn)行了家訪,，得知家里的電飯鍋壞了，就記在本子上,，準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)新的送來(lái),，“定期對(duì)醫(yī)院附近的這些孩子們家訪,，了解他們的需求，想多為孩子們做點(diǎn)事吧,?！?/p>

楊子賢已經(jīng)7歲了，李軍娥對(duì)于孩子的未來(lái)有無(wú)限暢想,，兒子如通過(guò)進(jìn)一步康復(fù)能走的話,，他讀書(shū)的愿望就更近了。

湘雅博愛(ài)康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)中心副主任王春華說(shuō),，目前醫(yī)院開(kāi)辦了教育康復(fù)班,，有“彩虹班”和“星星班”,，基本上相當(dāng)于幼兒園一樣,，讓這些孩子能夠享受上幼兒園的權(quán)利，并且為孩子們以后上小學(xué)做準(zhǔn)備,，教育康復(fù)班的老師有幼教,、特教、醫(yī)生,、護(hù)士,、心理咨詢師、社工和家長(zhǎng),，為這些孩子配備這么多人員,，是希望孩子們?cè)趷?ài)里成長(zhǎng)。

在醫(yī)院,，羅專(zhuān)老師給孩子們上課已經(jīng)7年時(shí)間,，她覺(jué)得自己更像是一個(gè)班主任，在她眼里,，孩子們都很懂事,，有些孩子就算是汗流浹背也要完成訓(xùn)練動(dòng)作，孩子們的單純善良和堅(jiān)持讓她感動(dòng),，一直堅(jiān)守著自己的崗位,。

“從彩虹班和星星班出去的學(xué)生有121名，已經(jīng)有8個(gè)孩子順利入讀小學(xué),，上一屆的劉勇（化名）同學(xué)現(xiàn)在龍?zhí)列W(xué)讀書(shū),，他經(jīng)常放學(xué)過(guò)來(lái)看我們，給這里的弟弟,、妹妹們演講,，鼓勵(lì)他們要堅(jiān)持治療?！碧崞鹱约旱膶W(xué)生,，羅老師臉上露出幸福的笑容,。