新華社北京5月31日電（記者史競男）“六一”兒童節(jié)將至,，你打算怎樣陪孩子度過,？快節(jié)奏的生活中,，你還會親子伴讀嗎,？相關調(diào)查顯示,，中國家長非常重視孩子閱讀,，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展,，如今，“親子共讀”正變成“親子共聽”,，增添了“聲臨其境”感,。

中國新聞出版研究院最新發(fā)布的第十六次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示，近七成家庭有陪孩子讀書的習慣,。與此同時,，有聲閱讀增長較快，成為國民閱讀新的增長點,，特別是未成年人聽書率達26.2%,，高于成年國民聽書率，增長顯著,。

日前,，由中國少年兒童新聞出版總社在京主辦的“親子悅讀新模式·快樂成長新場景”活動中，專家表示,，應密切關注少兒讀者閱讀需求的變化,，關注兒童閱讀興趣和閱讀習慣的培養(yǎng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀”的大環(huán)境下,，針對兒童閱讀方式的改變,，積極探索兒童閱讀的新模式、新場景,、新渠道,。

《藍皮鼠和大臉貓》的作者、著名兒童文學作家葛冰說,，時代在變化,，兒童閱讀方式也在改變，但孩子們對好故事的需求是不變的,。新媒體時代,，作家在精心創(chuàng)作、為少年兒童提供有營養(yǎng)的精神食糧的同時,，也要更好思考如何與新的傳播形式和渠道結合,，讓好故事走進更多孩子的心里。

華中師范大學青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)與行為研究中心主任王偉軍表示,，父母是兒童閱讀習慣養(yǎng)成的第一任教師,，數(shù)字多媒體工具的使用以及父母的陪伴引導對于兒童和青少年網(wǎng)絡心理與行為發(fā)展至關重要。

“網(wǎng)絡環(huán)境為親子關系構建了不斷發(fā)展的新場景,?！蓖鮽ボ娬f，在互聯(lián)網(wǎng)時代要適應親子閱讀的新變化,，出版機構應提供線上線下并舉,、內(nèi)容形式多樣的產(chǎn)品,，讓網(wǎng)絡真正為青少年賦能。

當下,，聽書軟件井噴,，有聲閱讀市場前景廣闊，被稱為繼紙質(zhì)書,、電子書之后的“第三種出版力量”,。聽書滿足了人們對知識的場景需求，越來越多的家長開始選擇音頻輔助孩子閱讀,。以《幼兒學古詩》為例,，這套圖畫書將古詩朗誦與賞析音頻結合，引導孩子由畫入詩,，帶孩子“聲臨其境”感受古詩之美。