7月8日,，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》全文公布。意見共26條,，對(duì)深化教育教學(xué)改革,、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量等作出部署,。

對(duì)標(biāo)本次意見的內(nèi)容不難發(fā)現(xiàn)，諸多社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題都在意見中被進(jìn)一步明確：尤其是對(duì)一直頗受爭議的學(xué)生成績和排名,，以各類考試、競賽作為招生依據(jù),，還有經(jīng)常被吐槽的學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)等問題作出新的部署和規(guī)定，令廣大網(wǎng)友不禁連連叫好,，拍手稱快。有的網(wǎng)友就指出,，“進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué),，更加有利于教育健康發(fā)展”。

堅(jiān)持德智體美勞“五育”并舉,，全面發(fā)展素質(zhì)教育,。本次意見在加強(qiáng)品德修養(yǎng)教育方面，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和法治意識(shí)養(yǎng)成,。打造中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂,，充分發(fā)揮愛國主義、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等教育基地和各類公共文化設(shè)施與自然資源的重要育人作用,，向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開放,。而在智育方面，突出學(xué)生主體地位,，注重保護(hù)學(xué)生好奇心,、想象力,、求知欲,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力,。在體育方面,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn),，健全國家監(jiān)測(cè)制度。開齊開足體育課,，將體育科目納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計(jì)分科目,。實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng),，嚴(yán)格落實(shí)音樂,、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程,。廣泛開展校園藝術(shù)活動(dòng),，幫助每位學(xué)生學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)藝術(shù)技能、會(huì)唱主旋律歌曲,。在勞動(dòng)教育方面，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)，確保勞動(dòng)教育課時(shí)不少于一半,。家長要給孩子安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，學(xué)校要堅(jiān)持學(xué)生值日制度,，組織學(xué)生參加校園勞動(dòng),，積極開展校外勞動(dòng)實(shí)踐和社區(qū)志愿服務(wù)。

厘清學(xué)校和家長在學(xué)生教育中的角色分工。“不寫作業(yè)時(shí)母慈子孝,，一寫作業(yè)時(shí)雞飛狗跳”，也許是許多家庭在輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)的一個(gè)形象寫照。本來學(xué)校通過家委會(huì),、家校通等形式讓家長了解并適當(dāng)參與到學(xué)生的教育與管理無可厚非,。然而，慢慢地家長參與的力度越來越大,，參與的程度越來越高,，參與的范圍越來越廣，甚至有的超出了部分家長自身的能力,，這也就出現(xiàn)了家長吐槽抱怨,，孩子叫苦連天,，學(xué)校并不滿意的狀況,。本次意見提出加快家庭教育立法,，強(qiáng)化家長作為監(jiān)護(hù)主體的責(zé)任,。對(duì)于頗受吐槽的家長輔導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè),，意見提出杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè),，讓許多家長拍手稱道。杜絕此類情況不斷蔓延惡化,，意見給出了明確的要求,，這為學(xué)校和家長在孩子教育的問題上厘清了關(guān)系和責(zé)任，也對(duì)教育的應(yīng)有之義提出了更加嚴(yán)格規(guī)范的要求,。讓專業(yè)的人做專業(yè)的事,，畢竟父母不是教育專家，對(duì)孩子學(xué)校課程的教育還是應(yīng)該交給學(xué)校交給老師更科學(xué)合理,。