還有一類家長選擇陪孩子一起成長,。我遇到過一個(gè)讀《紅樓夢(mèng)》的乘客，聊起原因,，他笑著說孩子上五年級(jí),，最近在讀這本書，他自己以前雖然也看過,，但有些情節(jié)已經(jīng)記不清了,，為了能和孩子一起聊，就跟著又讀了一遍,。

在地鐵上讀書常常被認(rèn)為是在打發(fā)時(shí)間,，但我看到大量拿著各種復(fù)習(xí)資料的備考族，他們?cè)诘罔F的犄角旮旯里奮戰(zhàn)會(huì)計(jì),、法律,、建造師等等資格考試。大開本的輔導(dǎo)書其實(shí)并不方便在地鐵上閱讀,，但因?yàn)闀r(shí)間寶貴,，地鐵通勤路成了他們重要的復(fù)習(xí)場(chǎng)所，甚至一同乘車的家人還為他們撐起“愛的閱讀角”,。那些利用上下班時(shí)間提升專業(yè)素養(yǎng)的乘客則略顯輕松,，但專注力絲毫不亞于備考族,。

我看到他們?cè)诘罔F上讀《紀(jì)錄片編導(dǎo)與寫作》《首席法務(wù)官》《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》《經(jīng)典技術(shù)分析》《公司理財(cái)》，他們希望在自己的領(lǐng)域做到更好,，他們的努力也值得更好的人生。

“成長”是很多人一生的需求,。我在地鐵上拍到過很多次有人在讀《少有人走的路》《當(dāng)下的力量》和《非暴力溝通》,，這些書都關(guān)乎個(gè)人成長。人生各個(gè)階段都伴隨著各種各種的成長難題,，有關(guān)成長的困擾幾乎發(fā)生在每一個(gè)人身上,。

在飛馳的地鐵上，翻開任何一本書,，都是通往更完整的自我的旅程,。有擁擠，有?？?，有轉(zhuǎn)彎，但無論怎樣,，我們,，總在一路向前……