“在學前教育方面,，大陸與臺灣各有優(yōu)勢，相對而言,，臺灣地區(qū)較早發(fā)展學前教育,，透過學習世界各國先進的課程哲學、本土化課程,、實踐,、前沿學術研究，已經將臺灣地區(qū)的學前教育推舉到亞洲標桿的地位”,。臺灣中華國際文化教育協(xié)會理事長黃鯤義博士提出,，目前兩岸已經擁有一個不變的共識——普及并提升學前教育，提升下一代公民的質量,，所以,，兩岸完全可以圍繞“嬰幼兒終身發(fā)展”的長遠共識進行深度對話，探索一條共榮共存,，互促互學的新路子,。

黃鯤義博士建議，未來希望借助此平臺能夠加強中華國際文化教育協(xié)會與廈門相關部門推進“圍繞學前教育”的合作辦學,，即在當?shù)貙W前教育政策的引領下,，由當?shù)叵嚓P部門負責承建機構及硬件環(huán)境,，協(xié)會派遣不同領域的專業(yè)人才帶領本地教師經營機構，引導本地教師如何有質量地服務嬰幼兒與家長,，以“授人以漁”的方式把臺灣的優(yōu)質學前教育引入廈門,，在兩岸資源明晰的條件下，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，合作辦學,，共享未來。

集美大學教授林媛媛則建議建立“廈臺高科技產業(yè)協(xié)會”,。她說,，政府機構或行業(yè)協(xié)會合作建立“廈臺高科技產業(yè)協(xié)會”，通過招募企業(yè),、科研機構等加入?yún)f(xié)會,，為廈門和臺灣高科技產業(yè)合作提供戰(zhàn)略規(guī)劃和指導，定期開展廈臺高科技產業(yè)聯(lián)席會議,，致力于為高科技企業(yè)的發(fā)展提供最新市場研究動態(tài),，預測未來市場變化，指導高科技企業(yè)未來研究方向,。以共同提升廈臺高科技產業(yè)競爭力為基礎,，以市場為導向，建立可供雙方高科技企業(yè)競爭合作的平臺,，組織企業(yè),、高校、研究機構參與技術攻關,，組織企業(yè)進行項目投標和合作,。