二是,，在思想政治理論課的建設(shè)和改革實(shí)踐中，必須始終把馬克思主義理論的基本立場,、觀點(diǎn),、方法的教學(xué)作為核心任務(wù)，努力讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中做到使其入心,、入腦，能懂,、能夠長期影響他們的思想,、實(shí)踐和人生。因此,，思想政治理論課必須堅(jiān)持這一點(diǎn)不動(dòng)搖,、不放松。本書就是圍繞這一主題揭示了清華大學(xué)思想政治理論課建設(shè)的基本思路和措施的,。

三是,，為了使馬克思主義理論教育能夠真正做到讓學(xué)生入心、入腦,，有收獲,、有實(shí)效，思想政治理論課就必須根據(jù)新時(shí)代社會(huì)環(huán)境和大學(xué)生思想實(shí)際的變化不斷地進(jìn)行改革，不斷地探索課程建設(shè)和教學(xué)的新形式,、新規(guī)律,、新內(nèi)容、新方法,、新措施,，這種改革創(chuàng)新和不懈探索教學(xué)規(guī)律的工作是思想政治理論課保證其吸引力、實(shí)效性的重要環(huán)節(jié),。

馬克思主義理論教學(xué)在新時(shí)代面臨著更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展、改革開放的持續(xù)深入,、復(fù)雜的國內(nèi)國際形勢都對馬克思主理論教育提出了尖銳的挑戰(zhàn),，馬克思主義理論教學(xué)面臨著前所未有的困難。當(dāng)然,，我們也同時(shí)遇到了發(fā)展馬克思主義教育的機(jī)遇,。新時(shí)代中國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民族崛起中所取得的舉世矚目的偉大成就，也使人們能夠更令人信服地看到了馬克思主義的現(xiàn)實(shí)力量,。因此,，在這種條件下深入探索馬克思主義理論教育的規(guī)律和教學(xué)方法，開拓馬克思主義理論教育的新局面,，就成為新時(shí)代思想政治理論課建設(shè)的重要任務(wù),。

關(guān)于馬克思主義理論教育要掌握科學(xué)方法這個(gè)問題，我是有深刻體會(huì)的,。退休5年來,，我有兩個(gè)報(bào)告“當(dāng)代中國核心價(jià)值觀”和“唯物史觀與宗教信仰問題”應(yīng)邀在各高校、政府部門,、企業(yè),、部隊(duì)等先后講過幾百場，雖然報(bào)告時(shí)間長達(dá)3個(gè)小時(shí),，但是都能做到讓聽眾始終聚精會(huì)神地聆聽,，并獲得普遍好評和歡迎。我從中體會(huì)到以下幾點(diǎn)：一是,，馬克思主義的理論所具有的思想觀點(diǎn)和內(nèi)在邏輯是完全能夠使群眾認(rèn)同和接受的,；二是，馬克思主義理論的價(jià)值追求是與群眾對美好生活的向往是完全一致的,，因此群眾能夠接受和理解馬克思主義理論,；三是，只要我們把握了講授馬克思主義理論的科學(xué)方法,，群眾對馬克思主義理論教育是喜聞樂見,、十分歡迎的,。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識到,，對于馬克思主義理論教育來說,，正像人們常說的“經(jīng)是好經(jīng)，關(guān)鍵是要有正確的講授方法”,。20多年來,，清華大學(xué)的思想政治理論課從來沒有停止過對馬克思主義理論教學(xué)的課程和教學(xué)方法的這種改革和探索。本書可以說是清華大學(xué)在新時(shí)代條件下進(jìn)行思想政治理論課建設(shè)和不斷深化課程改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。在本書中,，艾四林教授有十分豐富、生動(dòng)的關(guān)于清華大學(xué)思想政治理論課改革和教學(xué)方法探索的記述,，值得讀者關(guān)注,。